Resumen: El Dr. Jorge Morales Delgado, especialista en Filosofía y Ciencias Cognoscitivas, e investigador exbecario de la UCR, habla sobre la intervención multicultural en el monitoreo metacognitivo mediante estrategias de aprendizaje para estudiantes de diferentes países de habla hispana.
Invitado: Dr. Jorge Morales Delgado
Resumen: La M.Sc. Consuelo Cubero Alpízar, especialista en salud pública con énfasis en epidemiología, y la M.Sc. Beatriz Villalobos Núñez, especialista en administración de servicios de salud hablan sobre los efectos a largo plazo del consumo de benzodiacepinas en la salud física y mental de adultos mayores.
Invitadx: M.Sc. Consuelo Cubero Alpízar y M.Sc. Beatriz Villalobos Núñez
La Vicerrectoría de Docencia y METICS invitan al personal académico de la Universidad de Costa Rica a compartir experiencias docentes en el 2022 con el uso de tecnologías en sus cursos con algún grado de virtualidad o presenciales.
Categorías para las experiencias: Dinámicas innovadoras con tecnologías en los cursos. Creación y producción de recursos.
Fecha máxima para el envío: 11 de noviembre
¿Cómo participar?
Envíe a comunica.metics@ucr.ac.cr una descripción escrita de su...
Si tiene que hacer su defensa de tesis, el Centro de Recursos para el aprendizaje y la Investigación del Instituto de Investigaciones Sociales, invita a participar del Taller presencial: Exponiendo mi investigación, defendiendo mi trabajo.
Fecha: 29 de julio, de 9:00 a.m. a 12:00 m.d., actividad gratuita
Cuentan con cupo limitado, por lo que se puede inscribir en el siguiente enlace:
https://forms.gle/PNUECnmNui1wcyag7
Los días 22 y 23 de Septiembre de 2022, tendrá lugar virtualmente la segunda edición del Congreso Internacional de Transformación Digital en Entornos de Aprendizaje (CITEA), en el que contaremos con destacados ponentes del ámbito educativo.
Los principales contenidos que se abordarán durante las más de 20 horas de duración del congreso estarán distribuidos en las siguientes líneas temáticas:
Estrategias y experiencias de transformación digital en la comunidad educativa.
Transformación digital...
Participantes:
Ph.D. Steven Cogill, científico de datos, Universidad de Stanford y en el Departamento de Asuntos de los Veteranos de los Estados Unidos, fundador de Kesho-AI
Ph.D. José Guevara Coto, experto en Genética y Bioinformática, Universidad de Clemson en Carolina del Sur / exprofesor en las Escuelas de Biología y Computación de la Universidad de Costa Rica y actualmente consultor científico en Kesho-AI
Dictada en idioma inglés
Público: Comunidad universitaria
Lugar: Plataforma...
El próximo mes de setiembre se celebrará de manera online el II Congreso Internacional de Transformación Digital en Entornos de Aprendizaje (CITEA 2022), organizado por la Universidad de Oviedo en colaboración con Cuicui Studios.
El objetivo del congreso es difundir acciones de transformación digital que se están llevando a cabo en ámbitos como el educativo, empresarial, familiar o social. El congreso se plantea como una oportunidad para intercambiar nuevas ideas, aplicaciones y trabajos de...
La iniciativa CONSTELAR invita a su evento anual, un espacio de encuentro virtual con contenido de conexión, inspiración y aprendizaje con la finalidad de fortalecer y expandir el ecosistema de mujeres en STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) en Costa Rica.
CONSTELAR es la iniciativa con el primer programa en Costa Rica enfocado exclusivamente en la generación de emprendimientos con base STEM liderados por mujeres.
Esta iniciativa es ejecutada por Impact Hub San José, en alianza...
El próximo mes de mayo se celebrará de manera online el I Congreso Internacional de Transformación Digital en Entornos de Aprendizaje (CITEA 2021), organizado por la Universidad de Oviedo en colaboración con Cuicui Studios.
El objetivo del congreso es difundir acciones de transformación digital que se están llevando a cabo en el ámbito educativo, la formación profesional y empresarial y la sociedad en general. El congreso se plantea como una oportunidad para intercambiar nuevas ideas,...
Participantes:
Dr. Antonio Alejandro Lorca Marín, profesor e investigador, Didácticas Integradas Universidad de Huelva, España
Público: Maestros en formación inicial y en servicio, profesores de Ciencias, investigadores y divulgadores
Organiza: Escuela de Formación Docente, Facultad de Educación, Laboratorio Nacional de Nanotecnología
Colabora: ED-3057: Actualización permanente de docentes en Educación Primaria, Proyecto TC-722 Enlace: Plan UCR-MEP para la inclusión educativa, Laboratorio Nacional de Nanotecnología
Martes 14, Miércoles 15, Jueves 16 y Viernes 17 de mayo, 9:00 a. m.
Confirmar asistencia vía telefónica: 2511-6640
Impartido en idioma inglés
Organiza: Escuela de Ingeniería Química, Facultad de Ingeniería y Centro de Evaluación Académica
Participantes:
Dra. Brenda Prager, profesora asistente, Ingeniería Química, Universidad de Mississippi, EE.UU.
En esta edición de En la Academia conversamos con la Dra. Adriana Weisleder sobre lenguaje y aprendizaje, cómo son los procesos cognitivos en el ser humano desde las primeras etapas de desarrollo. Además nos comenta algunos de los procesos entre padres e hijos a la hora de interactuar e influir en proceso.
Invitado: Dra. Adriana Weisleder
Conferencista internacional Dr. Peter Dourmashkin, Profesor de Física, Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT).
Actividad gratuita, indispensable confirmar. Invita SINAES.
Participan: Licda. Adriana Araua Góchez, encargada Museo+UCR; Mag. Victoria González García, investigadora INIE.
Invita el Instituto de Investigación en Educación (INIE).
La situación es alarmante, pues el último censo de población nacional arrojó que un 5% de los adultos costarricenses no ingresó al sistema educativo o lo abandonó sin concluirlo y, por lo tanto, no saben leer ni escribir o perdieron la destreza para hacerlo.
Esto influye negativamente en los hijos de esos padres, según explicó la investigadora principal del proyecto, Dra. Marielos Murillo Rojas, investigadora del Instituto de Investigaciones Lingüísticas y profesora de la Escuela...
