USUARIOS REGISTRADOS
Ingrese con su correo institucional
Ingrese con su correo institucional
Unidad de Investigación
ID: 723
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES PSICOLOGICAS
Mostrando 17 personas investigadoras
| NOMBRE |
|
CORREO ELECTRÓNICO |
|---|---|---|
| Acosta Baltodano, J. Manuel | Inactivo | jose.acosta@ucr.ac.cr |
| Alfaro Miranda, Katalina | Inactivo | katalina@vinv.ucr.cr |
| Alfaro Vargas, Lizbeth | Inactivo | lizalfaro@costarricense.cr |
| Araya Orozco, Claudia | Inactivo | |
| Berrocal Kriebel, Mónica | Inactivo | monicaberrocal@gmail.com |
| Blanco Molina, Mauricio | Inactivo | mauricio.blanco_m@ucr.ac.cr |
| Bolaños Mora, M. Teresa | Inactivo | marbolmo@fcs.ucr.ac.cr |
| Bolaños Barquero, Marianella | Inactivo | nelabarquero@ice.co.cr |
| Brenes Saenz, Juan C. | Activo | juan.brenessaenz@ucr.ac.cr |
| Brenes Fonseca, Margarita | Inactivo | |
| Brenes Solorzano, Irene | Inactivo | |
| Brizuela Rodríguez, Armel | Activo | armel.brizuelarodriguez@ucr.ac.cr |
| Calderon Arce, Kembly Tatiana | Inactivo | |
| Calvo Díaz, Karen Alejandra | Activo | karenalejandra.calvo@ucr.ac.cr |
| Cardemil Veloso, Esteban | Inactivo | ecardemil@clarku.edu |
| Carmiol Barboza, Ana Maria | Activo | ana.carmiol@ucr.ac.cr |
| Carmona Suarez, Mayra | Inactivo |
Mostrando 163 personal colaborador
Mostrando 20 proyectos
Mostrando 30 proyectos en colaboración
Mostrando 197 publicaciones
| TÍTULO | TIPO | AUTOR | PROYECTOS | FECHA |
|---|---|---|---|---|
| NEUROCIENCIAS SOCIALES: NUEVAS POSIBILIDADES PARA LA INVESTIGACIÓN PSICOSOCIAL |
|
|
No disponible |
|
| INSTITUTO DE INVESTIGACIONES PSICOLÓGICAS. HORIZONTES DE INVESTIGACIÓN Y ESPACIOS COLABORATIVOS |
|
|
No disponible |
|
| Una nueva mirada teórica y metodológica a diferencias de género en pruebas de matemática: Razonamiento, actitudes psicosociales y modelos multinivel |
|
|
No disponible |
2021 |
| Validation of the brief scale for the evaluation of acculturation stress in migrant population (EBEA) |
|
|
No disponible |
2021 |
| Rezago en asignaturas de contenido matemático en estudiantes de último año: analizando resultados de colegios en territorios indígenas y del Gran Área Metropolitana de Costa Rica |
|
|
No disponible |
2021 |
| Capítulo 8: Racionalidad, razonamiento y toma de decisiones políticas: un aporte interdisciplinarios |
|
|
No disponible |
2020 |
| The role of social cognition skills and social determinants of health in predicting symptoms of mental illness |
|
|
No disponible |
2020 |
| Rol de la neuropsicología en la evaluación y preparación del paciente a craneotomía con el paciente |
|
|
No disponible |
2020 |
| Efecto de la exposición subcrónica a anfetamina en la expresión de genes involucrados en cambios plásticos neuronales relacionados con el desarrollo de la sensibilización conducta en ratas Wistar |
|
|
2020 | |
| Conservadurismo político e intención de voto durante las elecciones 2017-2018: Una aproximación desde la psicología social |
|
|
No disponible |
2020 |
| Family function and eating behaviours among Hispanic/Latino youth: results from the Hispanic Community Children’s Health Study/Study of Latino Youth (SOL Youth) |
|
|
No disponible |
2020 |
| Orientaciones de aculturación, estrés de aculturación y bienestar psicológico en inmigrantes latinoamericanos en Santiago de Chile |
|
|
No disponible |
2020 |
| Robustez de los índices de ajuste del análisis factorial confirmatorio a los valores extremos. |
|
|
No disponible |
2020 |
| Environmental Enrichment and Physical Exercise Attenuate the Depressive-Like Effects Induced by Social Isolation Stress in Rats |
|
|
2020 | |
| Exchanging fluids: The sociocultural implications of microbial, cultural, and ethnic admixture in Latin America |
|
|
No disponible |
2020 |
| Modelling Longitudinal Directional Associations Between Self-regulation, Physical Activity, and Habit: Results from a Cross-lagged Panel Model |
|
|
2020 | |
| Gender-based food intake stereotype scale (GBFISS) for adolescents: development and psychometric evaluation |
|
|
2020 | |
| Acute stress differentially affects grooming subtypes and ultrasonic vocalisations in the open-field and home-cage test in rats |
|
|
2020 | |
| Neurobehavioral Effects of Restricted and Unpredictable Environmental Enrichment in Rats |
|
|
2020 | |
| Talking about past experiences in two cultural contexts: Children’s narrative structure and maternal elaboration in dyads from Costa Rica and the United States |
|
|
2019 | |
| Expected and unexpected effects of sexism on women’s math performance |
|
|
No disponible |
2019 |
| Introducción al modelo transteórico: rol del apoyo social y de variables sociodemográficas |
|
|
2019 | |
| Narrativa autobiográfica y reminiscencias en costarricenses con Alzheimer |
|
|
No disponible |
2019 |
| Is there Parental Burnout in Costa Rica? |
|
|
2019 | |
| Soledad y convivencia intergeneracional: resignificar el cuido en el ciclo vital |
|
|
No disponible |
2019 |
| C-20 Cardiorespiratory Fitness Predicts Processing Speed Performance in Urban Latin Americans |
|
|
2019 | |
| Sistema penitenciario y vejez: aportes de la evaluación neuropsicológica forense |
|
|
No disponible |
2019 |
| Health and Fitness Differences Between Urban and Rural Costa Rican Older Adults |
|
|
2019 | |
| Proceso de construcción de pruebas educativas: El caso de la Prueba de Habilidades Cuantitativas |
|
|
No disponible |
2019 |
| An application of the Linear Logistic Test Model for the construction of a Fluid Intelligence Test |
|
|
No disponible |
2019 |
| Interacción entre ciencia y religión en la UCR |
|
|
No disponible |
2019 |
| La ciencia resguarda el secreto de una larga vida en Costa Rica |
|
|
2019 | |
| Validación de una prueba de comprensión lectora para estudiantes universitarios |
|
|
No disponible |
2019 |
| Cross-Cultural Differences in the Valuing of Dominance by Young Children |
|
|
No disponible |
2019 |
| Behavioural characterisation of chronic unpredictable stress based on ethologically relevant paradigms in rats |
|
|
2019 | |
| A Comparison of Nutritional Habits, Physical Function and Psychological Constructs between Urban and Rural Costa Rican Older Adults |
|
|
No disponible |
2019 |
| Muscarinic and glutamatergic regulation of self-grooming behavior and ultrasonic vocalizations in the context of open-field habituation in rats |
|
|
2019 | |
| Niñas, niños y adolescentes en la Internet: informe primera encuesta Kids Online Costa Rica |
|
|
2019 | |
| Emotion talk during mother-child reminiscing and book sharing and children’s socioemotional competence: Evidence from Costa Rica and Germany |
|
|
2019 | |
| Age, experience, and neurobehavioral domain: dissociable effects of environmental enrichment and social isolation on brain and behavior in adult and aged rats |
|
|
2019 | |
| Re-evaluating the Self-Report Habit Index: the cases of Physical Activity and Snacking habits |
|
|
2019 | |
| Age-dependent differences on neurochemistry and behavior in rats raised with low and high levels of maternal care |
|
|
2019 | |
| Impact of social support on cognitive vascular risk factors in latino older adults |
|
|
2019 | |
| Informe de resultados del estudio de opinión sociopolítica: Audiencias noticiosas de medios digitales: redes sociales, WhatsApp y noticias falsas |
|
|
No disponible |
2019 |
| Respuestas guiadas por el experto: Validación de las inferencias basadas en los procesos de respuesta |
|
|
No disponible |
2018 |
| Testing experience and environmental enrichment potentiated open-field habituation and grooming behaviour in rats |
|
|
2018 | |
| How children learn to produce appropriate referring expressions in narratives: The role of clarification requests and modeling |
|
|
No disponible |
2018 |
| Algunos consejos para la formulación de proyectos y consecución de fondos |
|
|
No disponible |
2018 |
| Behavioral changes across novelty habituation: Contextual modulation of self-grooming after a stress event |
|
|
2018 | |
| Exploración neuropsicológica |
|
|
No disponible |
2018 |
| El profesorado universitario en carreras de educación preescolar: información sobre su perfil académico, concepciones sobre desarrollo infantil, autoeficacia y percepción de recursos en las universidades que laboran |
|
|
No disponible |
2018 |
| CPPCR participó del Foro “Perspectivas, alcances y claves sobre el Alzheimer 2018” |
|
|
No disponible |
2018 |
| Asociación del Razonamiento Cuantitativo con el Rendimiento Académico en Cursos Introductorios de Matemática de Carreras STEM |
|
|
No disponible |
2018 |
| Historia de la neuropsicología en Costa Rica |
|
|
No disponible |
2018 |
| Neuropsicología en Costa Rica: retos y perspectivas |
|
|
No disponible |
2018 |
| The Needs of the Many Do Not Outweigh the Needs of the Few: The Limits of Individual Sacrifice across Diverse Cultures |
|
|
No disponible |
2018 |
| La lectoescritura emergente en la educación preescolar costarricense y su relación con las concepciones y prácticas docentes: Un estudio representativo en aulas de transición de tres direcciones regionales del Ministerio de Educación Pública |
|
|
No disponible |
2018 |
| Fear of crime and cultivation effect. Social and Psychological Predictors |
|
|
2018 | |
| Advantages of the Rasch Model for Analysis and Interpretation of Attitudes: the Case of the Benevolent Sexism Subscale |
|
|
2018 | |
| El uso de la invarianza de medición con variables dicotómicas como evidencia de validez |
|
|
No disponible |
2018 |
| Prediction of Peak Aerobic Power among Costa Rican Older Adults |
|
|
2018 | |
| Health-Related Quality of Life of Older Adults in Costa Rica as Measured by the Short-Form-36 Health Survey |
|
|
No disponible |
2018 |
| Validación de un modelo de cuatro estrategias de resolución de ítems de razonamiento en una prueba estandarizada de selección |
|
|
No disponible |
2018 |
| Many Labs 2: Investigating Variation in Replicability Across Samples and Settings |
|
|
No disponible |
2018 |
| Aportes de la psicología cognitiva a la comprensión del fenómeno perceptual de deshumanización |
|
|
No disponible |
2017 |
| Envejecer con bienestar: cognición, afecto, familia y sociedad. (Relaciones investigación-docencia-acción social). |
|
|
2017 | |
| Neuropsicología, aplicaciones e investigación |
|
|
No disponible |
2017 |
| Dificultades del estudiantado en el uso del lenguaje trigonométrico: Una visión “Merleau-Pontiana” |
|
|
No disponible |
2017 |
| Sub-chronic administration of St. John’s wort reverses anxiety- and depressive-like behaviors induced by two different protocols of chronic stress |
|
|
No disponible |
2017 |
| How Self-Objectification Impacts Physical Activity Among Adolescent Girls in Costa Rica |
|
|
No disponible |
2017 |
| Bienestar psicológico, identidad colectiva y discriminación en habitantes de barrios estigmatizados |
|
|
No disponible |
2017 |
| Edición especial del 35 aniversario: Tendencias actuales y futuras en Psicología Educativa |
|
|
No disponible |
2017 |
| Conocimientos sobre la lectoescritura emergente y prácticas en las aulas para su promoción: Un estudio con docentes de educación preescolar en Costa Rica |
|
|
No disponible |
2017 |
| Uso del modelo de Rasch para la construcción de tablas de especificaciones: Propuesta metodológica aplicada a una prueba de selección universitaria |
|
|
No disponible |
2017 |
| Pragmatics of the Development of Personal Identity in Adolescents in the Latin American Context |
|
|
No disponible |
2017 |
| Locura, perversión y miedo: la patología vampírica en “Rojo” de Raidel Gálvez Riera |
|
|
No disponible |
2017 |
| What do Chilean and Costa Rican psychologists believe and advise about parenting? |
|
|
No disponible |
2017 |
| Propiedades psicométricas de la escala de Competencia Intrasexual a Nivel Intergrupal en Costa Rica |
|
|
No disponible |
2017 |
| Efectos de un videojuego de simulación sobre tendencias altruistas en un contexto de educación abierta |
|
|
No disponible |
2017 |
| Sistemas de creencias parentales y orientación cultural en niños y niñas en cuidado transitorio: estudio de caso en una aldea gubernamental en Costa Rica |
|
|
No disponible |
2017 |
| Un modelo de ecuaciones estructurales para el estudio de factores que afectan la competencia lectora y la alfabetización matemática: una aproximación bayesiana con datos de PISA 2009 |
|
|
No disponible |
2017 |
| Efectos del atractivo físico y el sexo en la selección de personal: Un estudio experimental |
|
|
No disponible |
2017 |
| Factores que determinan el rendimiento académico en Matemáticas en la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), Nicaragua: un modelo de ecuaciones estructurales |
|
|
No disponible |
2016 |
| A systematic review of the relationship between familism and mental health outcomes in Latino population |
|
|
No disponible |
2016 |
| Descubre ideas sobre higiene y salud |
|
|
No disponible |
2016 |
| Auto cuidado: cuidándonos primero a nosotras mismas |
|
|
No disponible |
2016 |
| “Cuidando-nos”: Manejo y convivencia con una persona adulta mayor con algún grado de dependencia |
|
|
No disponible |
2016 |
| Más allá de los olvidos, ¿cómo entender los cambios de comportamiento en adultos mayores? |
|
|
No disponible |
2016 |
| Calidad de vida en pacientes costarricenses con tumores cerebrales: aportes de la neuropsicología |
|
|
No disponible |
2016 |
| La evaluación de la calidad de los ambientes de aprendizaje en aulas de Transición en centros educativos de la Gran Área Metropolitana |
|
|
No disponible |
2016 |
| Recomendaciones prácticas para cuidar a una persona adulta mayor con dificultades cognitivas, emocionales y conductuales |
|
|
2016 | |
| Aplicación del análisis de sobrevivencia al estudio del tiempo requerido para graduarse en educación superior: el caso de la Universidad de Costa Rica |
|
|
No disponible |
2016 |
| Fitness and cognitive performance in urban Latin Americans |
|
|
2016 | |
| The boss is always right: Preschoolers endorse the testimony of a dominant over that of a subordinate |
|
|
No disponible |
2016 |
| Simplificación del gradiente de la función de máxima verosimilitud del análisis factorial confirmatorio |
|
|
No disponible |
2016 |
| Candidate gene study reveals DRD1 and DRD2 as putative interacting risk factors for youth depression |
|
|
2016 | |
| Social-cognitive Antecedents of Hand Washing: Action Control Bridges the Planning-Behavior Gap |
|
|
2016 | |
| Presentation |
|
|
No disponible |
2016 |
| Desempeño de Personas con la Adecuación de Tiempo Adicional en una Prueba Estandarizada |
|
|
No disponible |
2016 |
| Self-Regulation Abilities and Spanish-Speaking Preschoolers’ Vocabulary and Letter-Word Skills in Spanish and English |
|
|
No disponible |
2016 |
| Valoración neuropsicológica en la detección temprana del trastorno neurocognitivo. Manejo de los cambios para la calidad de vida en el paciente y su cuidador |
|
|
No disponible |
2016 |
| Envejecimiento, rendimiento cognitivo, afecto: relaciones investigación-docencia-acción social |
|
|
2016 | |
| Coping styles and risk behaviors tendencies among Latinamerican adolescents |
|
|
No disponible |
2016 |
| Fortalezas y oportunidades en la gestión y articulación de la investigación: Escuela de Psicología-IIP |
|
|
No disponible |
2016 |
| Autorreportes verbales en voz alta para la identificación de procesos de razonamiento en pruebas estandarizadas |
|
|
No disponible |
2016 |
| Lifestyle interventions for the prevention of cognitive decline in later life (Costa Rica) |
|
|
2016 | |
| Food attitudes and well-being: The role of culture |
|
|
No disponible |
2016 |
| Parental Influence on Their Adult Children’s Sexual Values: A Multi-National Comparison Between the United States, Spain, Costa Rica, and Peru |
|
|
No disponible |
2016 |
| Sexto informe estado de la educación: La educación preescolar en Costa Rica |
|
|
No disponible |
2016 |
| Individual differences in anticipatory activity to food rewards predict cue-induced appetitive 50-kHz calls in rats |
|
|
No disponible |
2015 |
| Age-dependent effects of environmental enrichment on spatial memory and neurochemistry |
|
|
2015 | |
| Efecto de una capacitación sobre los puntajes de la prueba de admisión de la Universidad de Costa Rica: una aproximación bayesiana |
|
|
No disponible |
2015 |
| Aproximaciones desde la gerontología narrativa: la memoria autobiográfica como recurso para el desarrollo de la identidad en la vejez |
|
|
No disponible |
2015 |
| Action control bridges the planning-behavior gap: A longitudinal study on physical exercise in young adults |
|
|
2015 | |
| Differential effects of social and physical environmental enrichment on brain plasticity, cognition, and ultrasonic communication in rats |
|
|
No disponible |
2015 |
| Programa de Gerontología analizó el tema “Envejecimiento y trastornos neurocognitivos” |
|
|
No disponible |
2015 |
| Depressive Symptoms Affect Working Memory in Healthy Older Adult Hispanics |
|
|
No disponible |
2015 |
| Fitness Predicts Cognitive Performance in Urban Latin Americans |
|
|
2015 | |
| UCR trabaja en la detección temprana de síndromes demenciales |
|
|
2015 | |
| Construcción de pruebas estandarizadas en el ámbito de la medición educativa y psicológica |
|
|
No disponible |
2015 |
| Synergistic effects of social support and self-efficacy on dietary motivation predicting fruit and vegetable intake |
|
|
2015 | |
| Los modelos de mezcla de la Teoría de Respuesta al Ítem |
|
|
No disponible |
2015 |
| Modelos de variables latentes, modelación cognitiva y memoria de trabajo: un punto de encuentro |
|
|
No disponible |
2015 |
| Exercise reward induces appetitive 50-kHz calls in rats |
|
|
No disponible |
2015 |
| Promoting action control and coping planning to improve hand hygiene |
|
|
2015 | |
| Envejecer con bienestar y satisfacción: 8 secretos para lograrlo |
|
|
No disponible |
2015 |
| Actualidades en Psicología: avances y derroteros en acceso abierto |
|
|
No disponible |
2014 |
| Rendimiento cognitivo de personas mayores que participan en grupos organizados en la provincia de San José |
|
|
No disponible |
2014 |
| Escala de Depresión Geriátrica GDS de Yesavage |
|
|
No disponible |
2014 |
| Mini Mental State Examination (MMSE) |
|
|
No disponible |
2014 |
| Reasoning from transitive premises: An EEG study |
|
|
No disponible |
2014 |
| Self-efficacy, action control, and social support explain physical activity changes among Costa Rican older adults |
|
|
2014 | |
| Quinto Informe Estado de la Nación: La educación preescolar en Costa Rica |
|
|
No disponible |
2014 |
| Narrative development across cultural contexts: Finding the pragmatic in parent-child reminiscing |
|
|
No disponible |
2014 |
| Escala de Ansiedad ante la Muerte DAS-1 de Templer |
|
|
No disponible |
2014 |
| Geriátrica de Ansiedad GAS-1 de Segal y Payne |
|
|
No disponible |
2014 |
| Envejecimiento y síndromes demenciales en un estudio multidisciplinario y transcultural |
|
|
2014 | |
| Las características de los hogares de climas educativos bajos con niños y niñas de 0 a 6 años: implicaciones para el desarrollo infantil y desafíos para la educación preescolar |
|
|
No disponible |
2014 |
| Predicción de la reprobación de cursos de matemática básicos en las carreras de Física, Meteorología, Matemática, Ciencias Actuariales y Farmacia |
|
|
No disponible |
2014 |
| Análisis de sobrevivencia para la estimación de tiempo adicional como adecuación para la aplicación en una prueba estandarizada |
|
|
No disponible |
2014 |
| Similaridades de las carreras de Ciencias, Ciencias Económicas y Ciencias Sociales con respecto a situaciones asociadas a la equidad y la excelencia |
|
|
No disponible |
2013 |
| Contributions of Matrilineal and Patrilineal Kin Alloparental Effort to the Development of Life History Strategies and Patriarchal Values: A Cross-Cultural Life History Approach |
|
|
No disponible |
2013 |
| Enhancing Preschoolers’ Understanding of Ambiguity in Communication: A Training Study on Misunderstandings |
|
|
No disponible |
2013 |
| Construcción y validación de una rúbrica para medir la expresión escrita en estudiantes universitarios |
|
|
No disponible |
2013 |
| Predicción del nivel de dificultad en una prueba estandarizada de comprensión de lectura: Aportes desde la psicometría y la psicología cognitiva |
|
|
No disponible |
2013 |
| Predicción de la dificultad de la prueba de Habilidades Cuantitativas de la Universidad de Costa Rica |
|
|
No disponible |
2013 |
| Simulation of behavioral profiles in the plus-maze: A Classification and Regression Tree approach |
|
|
No disponible |
2013 |
| La actividad del "mundo interno" como variable inherente del envejecimiento activo |
|
|
No disponible |
2013 |
| Estado del arte de la investigación en salud mental en Costa Rica |
|
|
No disponible |
2013 |
| Estudian envejecimiento saludable en Costa Rica |
|
|
2013 | |
| Aplicación del modelo de Rasch, en el análisis psicométrico de una prueba de diagnóstico en matemática |
|
|
No disponible |
2013 |
| La relación entre habilidades prelectoras y habilidades narrativas en niños y niñas preescolares costarricenses: Aportes para un enfoque comprensivo de la alfabetización emergente |
|
|
2013 | |
| Profiles of cognitive performance and physical activity in old age: Characterization by gender and age in an urban sample from Costa Rica |
|
|
No disponible |
2012 |
| El abordaje del tema de desarrollo cognitivo con énfasis en desarrollo conceptual en las tesis de grado de las Escuelas de Preescolar y Psicología de las universidades públicas, periodo 2007-2011 |
|
|
No disponible |
2012 |
| Desarrollo y validación de la escala de creencias sobre el rol paterno posdivorcio en padres costarricenses divorciados |
|
|
No disponible |
2012 |
| Neuropsicología y envejecimiento: el potencial de la memoria autobiográfica en investigación e intervención clínica |
|
|
No disponible |
2012 |
| La Psicología del desarrollo en Costa Rica: Alcances y perspectivas futuras |
|
|
No disponible |
2012 |
| La comprensión temprana de la adquisición del conocimiento: Viejas propuestas, nuevos horizontes |
|
|
2012 | |
| Envejecimiento, Memoria y Síndromes demenciales: Ideas en un programa de investigación |
|
|
No disponible |
2011 |
| Investigaciones sobre el Alzheimer analizan recuerdos del pasado |
|
|
No disponible |
2011 |
| Entrevista Cognitiva. Guía para la aplicación en la evaluación y mejoramiento de instrumentos de papel y lápiz |
|
|
No disponible |
2011 |
| Actitudes hacia el matrimonio y la unión civil gay en Costa Rica: ¿religiosidad, homofobia, autoritarismo o desconocimiento? |
|
|
2011 | |
| Reproductive strategy and ethnic conflict: Slow life history as a protective factor against negative ethnocentrism in two contemporary societies |
|
|
No disponible |
2011 |
| Differences in BADL, IADL and Cognitive Status in a Costa Rican Sample of older adults |
|
|
2011 | |
| La construcción de narrativas del sí mismo como herramienta de estimulación neuropsicológica: una perspectiva coevolutiva |
|
|
No disponible |
2011 |
| Tiempo libre en adolescentes escolarizados de dos clases sociales de Costa Rica |
|
|
No disponible |
2010 |
| Recordar el pasado, nueva terapia para personas con Alzheimer |
|
|
No disponible |
2010 |
| Recordando Experiencias. Programa de intervención con reminiscencia para personas adultas mayores. Guía para terapeutas y CD con estímulos visuales. |
|
|
No disponible |
2010 |
| El Balance entre excelencia y equidad en pruebas de admisión: Contribuciones de experiencias en Sudáfrica y Costa Rica |
|
|
No disponible |
2010 |
| Promueven investigación sobre envejecimiento saludable |
|
|
2010 | |
| Discriminación social, consecuencias psicológicas y estrategias de afrontamiento en miembros de grupos sociales estigmatizado |
|
|
No disponible |
2010 |
| Efecto de la confianza en las instituciones en el comportamiento político electoral |
|
|
No disponible |
2010 |
| ¿Costa Rica solidaria?: actitudes hacia la migración y los inmigrantes |
|
|
No disponible |
2009 |
| Bayes y el círculo de la probabilidad |
|
|
No disponible |
2009 |
| Infra-Humanización: Atribución de Emociones Primarias y Secundarias y su relación con el prejuicio moderno |
|
|
No disponible |
2009 |
| Correlatos y predictores del cumplimiento de pago de la pensión alimentaria en padres divorciados o separados |
|
|
No disponible |
2009 |
| Individual differences and social contexts: the absence of family deterrence of spousal abuse in San Jose, Costa Rica |
|
|
No disponible |
2009 |
| La reminiscencia, una esperanza |
|
|
No disponible |
2009 |
| Comunicación Intergeneracional: El Cuestionario de Percepción de la Comunicación Intergeneracional (CPCI) en el contexto costarricense |
|
|
No disponible |
2008 |
| Construyendo una comunidad: la integración de niños, niñas y adolescentes refugiados colombianos en Costa Rica |
|
|
No disponible |
2008 |
| Escalas o índices para la medición de constructos: el dilema del analista de datos |
|
|
No disponible |
2008 |
| Weaving sociocultural change and cognitive development together |
|
|
No disponible |
2007 |
| El desarrollo sociomoral de adolescentes de Costa Rica según el Modelo de Gibbs |
|
|
No disponible |
2007 |
| Factores institucionales, pedagógicos, psicosociales y sociodemográficos asociados al rendimiento académico en la Universidad de Costa Rica: un análisis multinivel |
|
|
No disponible |
2007 |
| Identidad personal y memoria en adultos mayores sin deterioro cognitivo y con enfermedad de Alzheimer |
|
|
No disponible |
2007 |
| Uso de medios en niños y niñas de escuelas públicas y privadas de San José |
|
|
2006 | |
| Psicología y Envejecimiento: Retos pendientes en Costa Rica |
|
|
No disponible |
2006 |
| Discriminación percibida y autoestima en jóvenes de grupos minoritarios y mayoritarios en Costa Rica |
|
|
2005 | |
| Población y Salud en Mesoamérica |
|
|
No disponible |
2005 |
| Role of Perceived Importance in Intergroup Contact |
|
|
No disponible |
2004 |
| La investigación psicosocial de la comunicación de masas en Costa Rica |
|
|
No disponible |
2004 |
| Aportes a la comprensión de la identidad étnica en niños, niñas y adolescentes de grupos étnicos minoritarios |
|
|
2002 | |
| Educación e ingreso como predictores de la esperanza de vida: Evidencias de un análisis de regresión aplicado a indicadores de desarrollo humano |
|
|
No disponible |
2001 |
| La parole de soi dans le discours religieux |
|
|
No disponible |
2001 |
| La unidad de la ciencia y la relevancia de la investigación |
|
|
No disponible |
2001 |
| Conciencia cotidiana y actitudes sociopolíticas. La representación social de la democracia |
|
|
No disponible |
1991 |
| Adaptación castellana de la Lista de Síntomas Orgánicos de Friburgo (1986) |
|
|
No disponible |
1986 |
| CÓDIGO PROYECTO | NOMBRE PROYECTO | INFORME | FECHA DE ENTREGA |
|
ENLACE | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| A3906 | PERMANENTE DE LA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA. | 17 | 31/01/2021 | En evaluación | Ver informe | Evaluar |
| A4753 | PUBLICACIÓN DE LA REVISTA ACTUALIDADES EN PSICOLOGÍA | 17 | 31/12/2020 | Devuelto con observaciones | Ver informe | Ver evaluación / Agregar acta |
| B4901 | PROGRAMA DE INTERÉS INSTITUCIONAL EN VIOLENCIA Y SOCIEDAD | 7 | 31/12/2020 | En evaluación | Ver informe | Evaluar |
| B7314 | CO-NARRACIÓN DE CONFLICTOS DE IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMÍA: JÓVENES EN DIÁLOGO CON SUS PARES. | 4 | 28/02/2021 | En evaluación | Ver informe | Evaluar |
| B7315 | EL DESARROLLO DE LA HEMISFERICIDAD CEREBRAL EN LA RESOLUCIÓN DE TAREAS COGNOSCITIVAS LÓGICO VERBALES, MATEMÁTICAS Y VISUOESPACIALES ENTRE LOS 19 Y 25 AÑOS: DIFERENCIAS ENTRE SEXOS ASOCIADAS A PERFILES ELECTROENCEFALOGRÁFICOS. | 5 | 30/01/2021 | En evaluación | Ver informe | Evaluar |
| B8326 | ESTEREOTIPOS DE GÉNERO Y SU IMPACTO EN EL DESEMPEÑO ACADÉMICO: ANÁLISIS DE MODERADORES FISIOLÓGICOS Y MEDIADORES COGNITIVOS DEL EFECTO DE LA AMENAZA DEL ESTEREOTIPO EN JÓVENES UNIVERSITARIAS COSTARRICENSES | 3 | 31/12/2020 | En evaluación | Ver informe | Evaluar |
| B8327 | EL EFECTO DE LA EXPERIENCIA CON EL QUIEBRE CONVERSACIONAL Y LA EXPOSICIÓN A MODELOS LINGÜÍSTICOS EN EL DESARROLLO REFERENCIAL DE NIÑOS PREESCOLARES COSTARRICENSES: UN ESTUDIO EXPERIMENTAL EN EL CONTEXTO DE LAS NARRACIONES | 4 | 31/12/2020 | En evaluación | Ver informe | Evaluar |
| B8329 | LA ASOCIACIÓN DE VARIABLES DEL MODELO TRANSTEÓRICO Y DEL MODELO PROCESUAL DE ACCIÓN EN SALUD CON CONDUCTAS DE SALUD Y CONDUCTAS DE RIESGO ENTRE ESTUDIANTE DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA | 3 | 31/12/2020 | Enmienda | Ver informe | Ver evaluación |
| B8755 | APOYO A PROCESOS ACADÉMICOS DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES PSICOLÓGICAS. | 3 | 28/02/2021 | Recibido con observaciones | Ver informe | Ver evaluación / Agregar acta |
| B9149 | MARCACIÓN TIPOGRÁFICA DE ÉNFASIS EN LOS ÍTEMS DE RAZONAMIENTO EN CONTEXTOS VERBALES Y MATEMÁTICOS DE LA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA | 2 | 13/12/2020 | En evaluación | Ver informe | Evaluar |
| B9304 | DE ELEGIBILIDAD A ACCESO REAL: FACTORES PSICOLÓGICOS Y SOCIALES ASOCIADOS A LA BÚSQUEDA DE SERVICIOS DE SALUD ENTRE COSTARRICENSES E INMIGRANTES NICARAGÜENSES | 2 | 31/12/2020 | En evaluación | Ver informe | Evaluar |
| B9305 | APRENDIENDO A DAR MEJORES RAZONES | 2 | 31/12/2020 | En evaluación | Ver informe | Evaluar |
| B9309 | EL ROL DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS Y LA INTELIGENCIA FLUIDA EN LAS HABILIDADES VERBALES Y LA COMPRESIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: UN ESTUDIO DE MOVIMIENTOS OCULARES | 2 | 30/01/2021 | En evaluación | Ver informe | Evaluar |
| B9311 | “LAS RELACIONES PRIMARIAS FAMILIARES INTER-GENERACIONALES, PUEDEN CONTRIBUIR AL DESARROLLO EDUCATIVO DE NIÑOS Y NIÑAS.” | 1 | 31/08/2020 | Devuelto con observaciones | Ver informe | Ver evaluación / Agregar acta |
| B9326 | PRUEBAS DIAGNÓSTICAS DE LECTOESCRITURA EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA | 2 | 31/01/2021 | Enmienda | Ver informe | Ver evaluación |
| B9714-20 | CARTOGRAFÍAS DE LAS VIOLENCIAS.VOCES, CUERPO, RELIEVES. | 1 | 31/12/2020 | En evaluación | Ver informe | Evaluar |
| C0300 | CONSTRUYENDO OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN PARA POBLACIÓN ADULTA MAYOR: REPRESENTACIONES SOCIALES, ACTITUDES, ESTEREOTIPOS Y PRÁCTICAS ALREDEDOR DEL USO DE LAS TIC POR PARTE DE PERSONAS MAYORES | 1 | 31/12/2020 | En evaluación | Ver informe | Evaluar |
| C0323 | PROCESOS DE ANÁLISIS DE RAZONAMIENTO CUANTITATIVO UTILIZADOS EN LA PRUEBA DE HABILIDADES CUANTITATIVAS. | 1 | 11/02/2021 | En evaluación | Ver informe | Evaluar |
| C0732 | HABILIDADES DIGITALES Y MEDIACIÓN PARENTAL DE PERSONAS ADULTAS CUIDADORAS COSTARRICENSES: ANÁLISIS DE RESULTADOS DEL MÓDULO DE PERSONAS CUIDADORAS DE LA ENCUESTA KIDS ONLINE | 1 | 31/01/2021 | En evaluación | Ver informe | Evaluar |