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Proyecto
C5360 Desarrollo
NIVELES DE PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO A LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA Y SU RELACIÓN CON ACTITUDES MOTIVACIONALES, ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y CAPACIDADES ASPIRACIONALES.
Objetivos
GENERAR EVIDENCIAS SOBRE LOS NIVELES DE PENSAMIENTO CRÍTICO Y SU RELACIÓN CON APTITUDES ASOCIADAS (ACTITUDES MOTIVACIONALES, ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y CAPACIDADES ASPIRACIONALES) EN LA POBLACIÓN DE PRIMER INGRESO A LA UNIVERSIDAD.
Descriptores
Disciplinas
Mostrando 7 investigadores
| NOMBRE | PARTICIPACIÓN | FECHA DE INICIO | FECHA DE TÉRMINO |
|---|---|---|---|
| Calvo Díaz, Karen Alejandra | PRINCIPAL | 13/10/2025 | 12/05/2028 |
| Solano Moraga, Sigrid | ASOCIADO | 13/10/2025 | 12/05/2028 |
| Chacon Martinez, David | ASOCIADO | 13/10/2025 | 12/05/2028 |
| Nu/ez Moya, Jairol | ASOCIADO | 13/10/2025 | 12/05/2028 |
| Martínez Alpízar, Diana María | ASOCIADO | 13/10/2025 | 12/05/2028 |
| Rojas Rojas, Guaner D. | ASOCIADO | 13/10/2025 | 12/05/2028 |
| Valverde García, Marisela | ASOCIADO | 13/10/2025 | 12/05/2028 |
| VIGENCIA | FECHA DE INICIO | FECHA DE TÉRMINO |
|---|---|---|
| ORIGINAL | 13/10/2025 | 12/05/2028 |