Proyecto

C6335 Desarrollo

AJUSTES RAZONABLES DE UNA PRUEBA ESTANDARIZADA QUE MIDE HABILIDADES DE RAZONAMIENTO CUANTITATIVO: EL CASO DEL LECTOR DE PANTALLA.

  • Unidad responsable: INSTITUTO DE INVESTIGACIONES PSICOLOGICAS
  • Tipo de investigación: APLICADA
  • Estado del proyecto: DESARROLLO
  • Tipo de financiamiento: POR LA U.C.R.
  • Ubicación del proyecto: SAN JOSE, PROVINCIA
  • Tipo de Proyecto: PROYECTO
  • Periodo de vigencia: 2026 - 2027

Objetivos

ANALIZAR LOS AJUSTES RAZONABLES DE UNA PRUEBA ESTANDARIZADA DE RAZONAMIENTO CUANTITATIVO, PARA LA OBTENCIÓN DE EVIDENCIAS DE VALIDEZ EN LA INTERPRETACIÓN DE LAS PUNTUACIONES OBTENIDAS POR LAS PERSONAS QUE PRESENTAN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD VISUAL, USUARIAS DE LECTOR DE PANTALLA.

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Descriptores

  • 6045 - DERECHO A LA EDUCACION
  • 7766 - ACCESO A LA EDUCACION

Disciplinas

  • EDUCACION

Investigadores

Mostrando 2 investigadores

NOMBRE PARTICIPACIÓN FECHA DE INICIO FECHA DE TÉRMINO
Rosales Gamboa, Carolina PRINCIPAL 03/02/2025 31/08/2026
Ordóñez Gutiérrez, Graciela ASOCIADO 03/02/2025 31/08/2026

Vigencias

VIGENCIA FECHA DE INICIO FECHA DE TÉRMINO
ORIGINAL 19/02/2026 16/09/2027

Publicaciones Kerwá


TÍTULO TIPO AUTOR FECHA
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