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Unidad de Investigación

ID: 242

ESCUELA DE FORMACIÓN DOCENTE

  • Director o directora: Dra. Nora Cascante Flores
  • Área: CIENCIAS SOCIALES
  • Correo electrónico: secretaria.efd@ucr.ac.cr
  • Teléfono: (506) 2511-8871
  • Sitio web: Dato no disponible

Personas investigadoras

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NOMBRE CORREO ELECTRÓNICO
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Personal colaborador

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NOMBRE UNIDAD BASE CORREO ELECTRÓNICO
Araya Salas, Marcelo SEDE DEL SUR Activo marcelo.araya@ucr.ac.cr
Carpio Brenes, María De Los Angeles ESCUELA DE ORIENTACIÓN Y EDUCACIÓN ESPECIAL Activo maria.carpiobrenes@ucr.ac.cr
Jiménez Barboza, Gustavo Adolfo INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SOCIALES Activo gustavo.jimenezbarboza@ucr.ac.cr
Paniagua Esquivel, Cristina SEDE REGIONAL DE OCCIDENTE Activo cristina.paniagua@ucr.ac.cr
Sanchez Corrales, Victor ESCUELA DE FILOLOGÍA Activo victor.sanchez@ucr.ac.cr

Proyectos

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NÚM. DE PROYECTO DESCRIPCIÓN
C3739 SEGUNDA JORNADA DE INVESTIGACIÓN DE LA ESCUELA DE FORMACIÓN DOCENTE. LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN: RETOS Y OPORTUNIDADES. Terminado
C2334 IDEAL L2 PRE-SERVICE TEACHERS SELVES: A CASE STUDY OF COSTA RICAN PRE-SERVICE TEACHERS Terminado
C2333 LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE EN LAS CARRERAS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMERA INFANCIA Y EDUCACIÓN PRIMARIA EN COSTA RICA. EL CONTEXTO EXCEPCIONAL DE LA PANDEMIA POR COVID-19. Terminado
C2190 LA TUTORÍA EN LA ESPECIALIDAD DE NEUROCIRUGÍA: UNA PROPUESTA DE LA ARTICULACIÓN DE SABERES DISCIPLINARES, PROFESIONALES Y PEDAGÓGICOS PARA LA FORMACIÓN DE RESIDENTES MÉDICOS EN LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA, 2022. Terminado
C1359 AN EXPLORATION OF FOREIGN LANGUAGE ANXIETY IN UNIVERSITY STUDENTS STUDYING ONLINE TRIGGERED BY THE COVID-19 PANDEMIC Terminado
C0342 LISTENING TO NATURE: BIRDSONG AS A TOOL FOR SECOND LANGUAGE LEARNING IN ADULTHOOD Terminado
B9357 EL CAMBIO EN LAS EMOCIONES DE FUTUROS MAESTROS EN LA INTERACCIÓN CON UNA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS BASADA EN LA INDAGACIÓN DE CUESTIONES SOCIOCIENTÍFICAS. Terminado
B8352 CONFIGURACIÓN PEDAGÓGICA DEL AULA INVERTIDA: EXPERIENCIAS DESARROLLADAS EN LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA, 2013-2017 Terminado
B7767 PROPUESTA TEÓRICA: EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA FONÉTICA EN EL PROCESO DE LA ADQUISICIÓN DE LA ORTOGRAFÍA EN LA ESCUELA PRIMARIA COSTARRICENSE Terminado
B7253 ANÁLISIS DIDÁCTICO DEL PORCENTAJE: DISEÑO DE UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN INICIAL PARA FUTUROS DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA Terminado
B6358 COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGÍAS DIGITALES Terminado
B6284 PROPUESTA TEÓRICA: LOS PRINCIPIOS DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA EN EL DESARROLLO DE MÉTODOS Y ENFOQUES PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA INICIAL Terminado
B6283 ABORDAJE DE LA COMPETENCIA ORTOGRÁFICA EN SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA PROPUESTA METODOLÓGICA BASADA EN EL ENFOQUE COMUNICATIVO-TEXTUAL. Terminado
B6282 DESEMPEÑO DE ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE PORCENTAJE Terminado
B5325 PROPUESTA METODOLÓGICA: UTILIDAD DIDÁCTICA DE LA TIPOLOGÍA TEXTUAL PARA FAVORECER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ESCOLARES DE COSTA RICA Terminado
B5249 DESARROLLO DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA DE DOCENTES DE LA ESCUELA NUEVA LABORATORIO, DESDE EL ESTUDIO DE LA RAZÓN Y LA PROPORCIONALIDAD” Terminado
B4360 PROPUESTA INTERDISCIPLINARIA PARA EL DISEÑO DE APLICACIONES INFORMÁTICAS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES QUE POSIBILITEN MEJORAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA TRIGONOMETRÍA DE NOVENO AÑO, COMO UN MEDIO DE APOYO A LA EDUCACIÓN SECUNDARIA PIIDE Terminado
B4347 CONOCIMIENTO MATEMÁTICO PARA LA ENSEÑANZA MANIFESTADO POR FUTUROS DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA Terminado
B4335 LA FLUIDEZ DE LA LECTURA EN ESCOLARES QUE CURSAN EL PRIMER Y SEGUNDO GRADO DE LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA Terminado
B3368 INFLUENCIA DEL APOYO FAMILIAR Y VARIABLES ASOCIADAS SOBRE EL LOGRO ACADÉMICO EN ESCUELAS RURALES INDÍGENAS EN LAS ÁREAS DE ESPAÑOL Y MATEMÁTICA Terminado

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TÍTULO TIPO AUTOR PROYECTOS FECHA
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Estado de informes

CÓDIGO PROYECTO NOMBRE PROYECTO INFORME FECHA DE ENTREGA ENLACE
B6329 MODELO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA PARA FAVORECER LOS PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN DE NIÑOS, JÓVENES Y ADULTOS CON EL USO DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL. 1 31/12/2016 En evaluación Ver informe Evaluar