Sigpro - LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE EN LAS CARRERAS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMERA INFANCIA Y EDUCACIÓN PRIMARIA EN COSTA RICA. EL CONTEXTO EXCEPCIONAL DE LA PANDEMIA POR COVID-19.

Proyecto

C2333 Terminado

LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE EN LAS CARRERAS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMERA INFANCIA Y EDUCACIÓN PRIMARIA EN COSTA RICA. EL CONTEXTO EXCEPCIONAL DE LA PANDEMIA POR COVID-19.

Unidad responsable: ESCUELA DE FORMACIÓN DOCENTE
Tipo de investigación: BASICA
Estado del proyecto: TERMINADO

Tipo de financiamiento: POR LA U.C.R.
Ubicación del proyecto: SAN JOSE, PROVINCIA
Tipo de Proyecto: PROYECTO
Periodo de vigencia: 2022 - 2023

Objetivos

ANALIZAR LOS PROCESOS DE FORMACIÓN EN LAS CARRERAS EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL CONTEXTO DE LA ERE (EDUCACIÓN REMOTA DE EMERGENCIA) Y SUS IMPLICACIONES EN LOS PERFILES DE SALIDA DEL ESTUDIANTADO UNIVERSITARIO.

Descriptores

8097 - ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
8393 - FORMACIÓN DE DOCENTES
8396 - FORMACIÓN DE DOCENTES DE PREESCOLAR
8397 - FORMACIÓN DE DOCENTES DE PRIMARIA

Disciplinas

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Investigadores

Mostrando 6 investigadores

NOMBRE	PARTICIPACIÓN	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
Mora Rodrigez, Rebecca	PRINCIPAL	01/02/2022	27/03/2022
Mora Rodrigez, Rebecca	PRINCIPAL	01/08/2022	28/02/2023
Mora Rodrigez, Rebecca	PRINCIPAL	28/03/2022	31/07/2022
Retana Alvarado, Diego Armando	ASOCIADO	01/02/2022	28/02/2023
Barquero Mejías, Katherine María	ASOCIADO	01/02/2022	28/02/2023
Murillo Rojas, Marielos	ASOCIADO	01/02/2022	28/02/2023

Vigencias

VIGENCIA	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
ORIGINAL	01/02/2022	28/02/2023

Publicaciones Kerwá

TÍTULO	TIPO	AUTOR	FECHA
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