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Proyecto
B7253 Terminado
ANÁLISIS DIDÁCTICO DEL PORCENTAJE: DISEÑO DE UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN INICIAL PARA FUTUROS DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Objetivos
DESARROLLAR UN ANÁLISIS DIDÁCTICO DEL PORCENTAJE PARA LA ELABORACIÓN DE UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
Descriptores
Disciplinas
Mostrando 2 investigadores
NOMBRE | PARTICIPACIÓN | FECHA DE INICIO | FECHA DE TÉRMINO |
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Valverde Soto, Ana Gabriela | PRINCIPAL | 12/05/2017 | 12/05/2018 |
Mora Badilla, Mónica Andrea | ASOCIADO | 12/05/2017 | 12/05/2018 |
VIGENCIA | FECHA DE INICIO | FECHA DE TÉRMINO |
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ORIGINAL | 12/05/2017 | 12/05/2018 |