Investigador(a)

Eiliana Montero Rojas

  • Correo electrónico: EILIANA.MONTERO@ucr.ac.cr
  • Categoría Regimen Académico: CATEDRATICO
  • Grado Académico: DRA.
  • Unidad Base: ESCUELA DE ESTADÍSTICA

Proyectos

Mostrando 27 proyectos

Núm. de proyecto Descripción Unidad de Investigación
C2325 OBSERVATORIO PARA EL ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DE SALUD DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Centro De Investigación En Cuidado De Enfermería Y Salud Desarrollo
C1325 DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UNA PRUEBA DE SELECCIÓN DE DESEMPEÑO PARA LAS CARRERAS DE DISEÑO PLÁSTICO Y DE DISEÑO GRÁFICO Escuela De Artes Plásticas Vencido
C1322 ESTIMACIÓN DEL VALOR PREDICTIVO DE DOS PRUEBAS DE DESTREZA MOTORA FINA PARA LA PREDICCIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN CURSOS DE LAS CARRERAS DE LICENCIATURA EN MICROBIOLOGÍA Y DIPLOMADO EN ASISTENTE DE LABORATORIO. Facultad De Microbiología Terminado
B9342 SEGUIMIENTO AL PROYECTO ED 3259 PREPARÁNDONOS PARA LA PRUEBA DE ADMISIÓN DE LA UCR Y LECCIONES APRENDIDAS EN EL PERÍODO 2017-2018 Instituto De Investigacion En Educacion Terminado
B5337 ESTUDIOS DE VALIDEZ DE LAS PRUEBAS QUE SE REALIZAN COMO REQUISITOS ESPECIALES EN LA UCR, PRIMERA ETAPA: CARRERAS DE DISEÑO GRÁFICO, ARTES PLÁSTICAS, ARQUITECTURA Y MICROBIOLOGÍA. Instituto De Investigaciones Psicologicas Terminado
B4417 ASESORÍA TÉCNICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE PRUEBAS ESTANDARIZADAS DE CONOCIMIENTO PARA LA SELECCIÓN DEL PERSONAL PROFESIONAL EN EL RÉGIMEN DE SERVICIO CIVIL. Instituto De Investigaciones Psicologicas Terminado
B4310 EFECTOS DE LA CAPACITACIÓN SOBRE LOS RESULTADOS DE LA PAA DE LA UCR: UN ESTUDIO CUASI-EXPERIMENTAL Instituto De Investigaciones Psicologicas Terminado
B3307 NUEVAS FORMAS DE MEDIR VIEJAS IDEOLOGÍAS: EL CASO DE LOS SEXISMOS Y SUS IMPLICACIONES EN EL ÁMBITO ACADÉMICO Instituto De Investigaciones Psicologicas Terminado
B1709 ACTIVIDAD: VALIDEZ PREDICTIVA Y ANÁLISIS CONFIRMATORIOS CON RESULTADOS DE LAS PRUEBAS ESPECÍFICAS PARA INGRESO A CARRERA Instituto De Investigaciones Psicologicas Terminado
B1307 CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE UN BANCO DE ÍTEMS Y PRUEBAS DE EXPRESIÓN ESCRITA PARA DIAGNÓSTICO E INGRESO A CARRERA EN LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA Instituto De Investigaciones Psicologicas Terminado
B0335 EVALUACIÓN DE HABILIDADES VERBALES, CUANTITATIVAS, DE INTELIGENCIA FLUÍDA Y GENERALES DE RAZONAMIENTO EN POBLACIÓN ESTUDIANTIL INDÍGENA DE LAS ZONAS SUR Y ATLÁNTICA DE COSTA RICA Instituto De Investigaciones Psicologicas Terminado
B0334 VALIDACIÓN TRANSCULTURAL DE PRUEBAS DE ADMISIÓN Y DIAGNÓSTICAS EN LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA Y EN LA UNIVERSIDAD DE CIUDAD DEL CABO, SUDÁFRICA, PRIMERA ETAPA Instituto De Investigaciones Psicologicas Terminado
A7323 ESTRATEGIAS DE HISTORIAS DE VIDA Y PREJUICIO Instituto De Investigaciones Psicologicas Terminado
A5824 EVALUACION PARA LAS PRUEBAS NACIONALES DE BACHILLERATO DE LA EDUCACION FORMAL Sistema De Estudios De Posgrado Terminado
A5192 CONSTRUCCIÓN DE PRUEBAS ESPECÍFICAS PARA INGRESO A CARRERA. Instituto De Investigaciones Psicologicas Terminado
A5117 FUNCIONAMIENTO DIFERENCIAL DEL ITEM Y EQUIPARACIÓN DE PUNTAJES EN LA PRUEBA DE ADMISIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA Instituto De Investigaciones Psicologicas Terminado
A3906 PERMANENTE DE LA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA. Instituto De Investigaciones Psicologicas Vencido
A3775 EDICION Y PUBLICACION DE TEXTOS DE LA MAESTRIA DE EVALUACION DE PROGRAMAS Y PROYECTOS DE DESARROLLO DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA. Instituto De Investigaciones Filosóficas Terminado
A3738 SEMINARIO: ADECUACIONES EN EXAMENES PARA PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATI- VAS ESPECIALES: MARCO CONCEPTUAL Y ESTRATEGIAS PARA SU APLICACION. Instituto De Investigaciones Psicologicas Terminado
A3317 EVALUACION DE RESULTADOS DEL PROYECTO DETENER LA EXCLUSION, CREAR VALOR. Centro Centroamericano De Poblacion Terminado
A2318 LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES POR PARTE DE SUS ESPOSOS O COMPA\\EROS: UN MODELO ESTRUCTURAL DESDE EL ENFOQUE DE GENERO Y LA SICOLOGIA EVOL Instituto De Investigaciones Psicologicas Terminado
A2149 PROYECTO DE EVALUACION PARA LA GESTION EN AREAS DE SALUD. Instituto De Investigaciones En Salud Terminado
A0174 FACTORES INSTITUCIONALES, PEDAGOGICOS, PSICOSOCIALES Y SOCIODEMOGRAFICOS ASOCIADOS AL RENDIMIENTO ACADEMICO Y A LA REPETICION ESTUDIANTIL EN Instituto De Investigaciones Psicologicas Terminado
97336 DISEÑO, APLICACION PILOTO Y VALORACION DE UNA INTERVENCION PARA EL DESARROLLO DE DESTREZAS COGNOSCITIVAS EN ESTUDIANTES DE NOVENO AÑO. I ETAPA Instituto De Investigacion En Educacion Terminado
96561 MEDICION DE DESTREZAS COGNOSCITIVAS EMPLEADAS POR ESTUDIANTES DE NOVENO AÑO EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS Instituto De Investigacion En Educacion Terminado
94310 SISTEMA DE INDICADORES PARA MEDIR LA CONDICION DE LA MUJER EN COSTA RICA Escuela De Estadística Terminado
89905 PROGRAMA DE INVESTIGACION, ASESORIA Y CAPACITACION EN EVALUACION. Instituto De Investigaciones Filosóficas Terminado

Distinciones

Distinción Año Entidad Ámbito Descripción
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BECAS

País Entidad Año de inicio Año de término Descripción
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Publicaciones

Mostrando 43 publicaciones

TÍTULO TIPO FECHA PROYECTO
Initial evidences of criterion validity for the results of a Figural reasoning test for the selection of Indigenous students for the University of Costa Rica and the Technological Institute of Costa Rica/Evidencias iniciales de validez de criterio de los resultados de una Prueba de razonamiento con figuras para la selección de estudiantes indígenas para la Universidad de Costa Rica y el Instituto Tecnológico de Costa Rica
  • artículo original

No disponible

Marco conceptual para la evaluación de programas de salud/Marco conceptual para la evaluación de programas de salud
  • artículo original

No disponible

Teoría de respuesta a los ítemes versus teoría clásica de los tests: análisis empírico comparativo
  • artículo original

No disponible

La evaluación dinámica: Un concepto alternativo a la evaluación tradicional
  • artículo original

No disponible

Propuesta para la medición de la calidad de los servicios públicos de salud reproductiva, México 2003
  • artículo original

No disponible

Construcción y validación de una prueba de comprensión de lectura mediante el modelo de Rasch / Construction and validation of a reading comprehension test though the Rasch model
  • artículo original

No disponible

Excelencia y equidad en pruebas de admisión: una propuesta emergente para la Universidad de Costa Rica / Excellence and equity in admission tests: an emergent proposal for the University of Costa Rica
  • artículo original

No disponible

Cuadernos metodológicos: Estándares de calidad para pruebas estandarizadas de alto impacto en el contexto académico y profesional costarricense
  • documentación técnica
2022

No disponible

Gender, self-efficacy and performance in a mathematics test: The moderating role of the educational center
  • artículo original
2022
Rezago en asignaturas de contenido matemático en estudiantes de último año: analizando resultados de colegios en territorios indígenas y del Gran Área Metropolitana de Costa Rica
  • artículo original
2021

No disponible

Una nueva mirada teórica y metodológica a diferencias de género en pruebas de matemática: Razonamiento, actitudes psicosociales y modelos multinivel
  • artículo original
2021

No disponible

Expected and unexpected effects of sexism on women’s math performance
  • artículo original
2019

No disponible

Seguimiento al Proyecto ED 3259 Preparándonos para la prueba de admisión de la UCR y lecciones aprendidas en el período 2017-2018./Follow-up to ED 3259 Project Preparing for the UCR admission test and lessons learned in the period 2017-2018.
  • informe
2019
Advantages of the Rasch Model for Analysis and Interpretation of Attitudes: the Case of the Benevolent Sexism Subscale
  • artículo original
2018
Un modelo de ecuaciones estructurales para el estudio de factores que afectan la competencia lectora y la alfabetización matemática: una aproximación bayesiana con datos de PISA 2009
  • artículo original
2017

No disponible

Uso del modelo de Rasch para la construcción de tablas de especificaciones: Propuesta metodológica aplicada a una prueba de selección universitaria
  • artículo original
2017

No disponible

DIF in Spanish and Mathematics from Costa Rica’s national tests in reported students with ADHD
  • artículo original
2017

No disponible

Factores que determinan el rendimiento académico en Matemáticas en la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), Nicaragua: un modelo de ecuaciones estructurales
  • artículo original
2016

No disponible

Efecto de una capacitación sobre los puntajes de la prueba de admisión de la Universidad de Costa Rica: una aproximación bayesiana
  • artículo original
2015
Costa Rica En Las Pruebas Pisa 2012 (Programa Internacional Para La Evaluación De Los Estudiantes)
  • informe
2014

No disponible

Conceptual and methodological referents regarding the modern notion of validity in measurement instruments: implications for the evaluation of people with special educational needs/Referentes conceptuales y metodológicos sobre la noción moderna de validez de instrumentos de medición: implicaciones para el caso de personas con necesidades educativas especiales
  • artículo original
2013

No disponible

Aplicación del modelo de Rasch, en el análisis psicométrico de una prueba de diagnóstico en matemática
  • artículo original
2013

No disponible

Predicción del nivel de dificultad en una prueba estandarizada de comprensión de lectura: Aportes desde la psicometría y la psicología cognitiva
  • artículo original
2013

No disponible

Los modelos de ecuaciones estructurales como herramienta para explorar posibles relaciones causales en investigación educativa: Una ilustración con datos de PISA 2009 en Costa Rica
  • informe
2012

No disponible

El modelo de Rasch: una herramienta esencial para la evaluación educativa de gran escala
  • informe
2012

No disponible

Costa Rica en las pruebas PISA 2009 de Competencia Lectora y Alfabetización Matemática
  • informe
2012

No disponible

Reproductive strategy and ethnic conflict: Slow life history as a protective factor against negative ethnocentrism in two contemporary societies
  • artículo original
2011

No disponible

Teoría G: un futuro paradigma para el análisis de pruebas psicométricas
  • artículo original
2011

No disponible

El Balance entre excelencia y equidad en pruebas de admisión: Contribuciones de experiencias en Sudáfrica y Costa Rica
  • artículo original
2010

No disponible

Individual differences and social contexts: the absence of family deterrence of spousal abuse in San Jose, Costa Rica
  • artículo original
2009

No disponible

La teoría de respuesta a los itemes: una moderna alternativa para el análisis psicométrico de instrumentos de medición
  • artículo original
2009

No disponible

Escalas o índices para la medición de constructos: el dilema del analista de datos
  • comentario
2008

No disponible

Factores institucionales, pedagógicos, psicosociales y sociodemográficos asociados al rendimiento académico en la Universidad de Costa Rica: un análisis multinivel
  • artículo original
2007

No disponible

Población y Salud en Mesoamérica
  • libro
2005

No disponible

Educación e ingreso como predictores de la esperanza de vida: Evidencias de un análisis de regresión aplicado a indicadores de desarrollo humano
  • artículo original
2001

No disponible

Diseño, aplicación piloto y valoración de una intervención pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año./Design, Pilot Application and Assessment of a Pedagogical Intervention for the Development of Cognitive Skills in Ninth Grade Students.
  • informe
2000
Propuesta pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año./Pedagogical Proposal for the Development of Cognitive Skills in Ninth Grade Students.
  • informe
2000
Diagnóstico de destrezas cognoscitivas empleadas por estudiantes de noveno año en la resolución de problemas./Diagnosis of cognitive skills used by ninth year students in problem solving.
  • informe
1998
Análisis de la Calidad Técnica: Pruebas de noveno Año Fórmula 11 Matemáticas./Technical Quality Analysis: Formula 11 Mathematics 9th Year Tests.
  • informe
1998

No disponible

Informe de resultados de las pruebas finales de bachillerato diciembre de 1992./Report of results of the final tests of high school December 1992.
  • informe
1993