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Unidad de Investigación

ID: 820

CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN MATEMÁTICA Y META-MATEMÁTICA

  • Director o directora: Dra. Andrea M. Araya Chacón
  • Área: CIENCIAS BASICAS
  • Correo electrónico: cimm@ucr.ac.cr
  • Teléfono: (506) 2511-6560
  • Sitio web: www.cimm.ucr.ac.cr

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NOMBRE UNIDAD BASE CORREO ELECTRÓNICO
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Mostrando 20 proyectos

NÚM. DE PROYECTO DESCRIPCIÓN
C3198 MODOS DE USO DE LIBROS DE TEXTO DE MATEMÁTICAS POR DOCENTES EN INSTITUCIONES PÚBLICAS COSTARRICENSES AL IMPARTIR LECCIONES SOBRE CUADRILÁTEROS. UN ESTUDIO COMPARATIVO DESDE EL ENFOQUE ONTOSEMIÓTICO. Desarrollo
C2764 CUADERNOS DE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA Desarrollo
C2343 PROMOCIÓN DE LA ARGUMENTACIÓN EN CLASES DE MATEMÁTICA. INCIDENCIA DE LA FORMACIÓN DE PREGRADO EN ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA DE LA UCR. ESTUDIO DE CASO. Desarrollo
C2340 CARACTERIZACIÓN DEL RAZONAMIENTO GEOMÉTRICO DE FUTUROS FORMADORES EN MATEMÁTICA CUANDO UTILIZAN HERRAMIENTAS DIGITALES. Desarrollo
C2220 ELEMENTOS DE CONVERGENCIA Y DIVERGENCIA EN LOS CURSOS DE DIDÁCTICA DEL ÁLGEBRA, DIDÁCTICA DE LA GEOMERÍA Y DIDÁCTICA DE LAS FUNCIONES: LINEAMIENTOS PARA UNA FORMACIÓN CONSISTENTE. Desarrollo
C2195 ACTUALIZACIÓN, CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE LA PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS DE PRECÁLCULO DE LA ESCUELA DE MATEMÁTICA DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA. Desarrollo
C1366 PENSAMIENTO ALGEBRAICO DE ESTUDIANTES DE PRIMARIA EN EL CONTEXTO COSTARRICENSE DESDE EL ENFOQUE FUNCIONAL DEL ÁLGEBRA ESCOLAR. Desarrollo
C1187 LA VARIACIÓN Y MODELACIÓN EN LA COMPLEJIDAD DE SISTEMAS BIOLÓGICOS Y SU RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA Terminado
C1052 SIMETRÍAS DE CAMPOS CUÁNTICOS LIBRES Vencido
C1051 NUEVOS ASPECTOS DE LA FÍSICA CUÁNTICA Terminado
C0463 METRIZACIÓN DE ESTRUCTURAS LINGÜÍSTICAS ABSTRACTAS Vencido
C0239 EL PAPEL DE LA MODELACIÓN MATEMÁTICA EN EL APRENDIZAJE DEL ÁLGEBRA LINEAL CON ESTUDIANTES DE ÁREAS DE LA INGENIERÍA, CIENCIAS BÁSICAS Y CIENCIAS ECONÓMICAS Terminado
C0081 ANÁLISIS DE CARACTERÍSTICAS DE ESTUDIANTES COSTARRICENSES DE EDUCACIÓN PRIMARIA CON ALTA CAPACIDAD MATEMÁTICA (TALENTO MATEMÁTICO) PARA EL DISEÑO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA IDENTIFICACIÓN DE ESTE ALUMNADO Terminado
C0080 ANÁLISIS DEL COMPORTAMIENTO DIFERENCIAL DE LOS ITEMS Y EQUIVALENCIA DE LA MEDIDA EN LA PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE MATEMÁTICA DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA. Terminado
C0044 BOLETÍN EN MATEMÁTICA RECREATIVA Y LÚDICA PARA ESTUDIANTES DE SECUNDARIA, ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Y DOCENTES EN MATEMÁTICA Terminado
C0043 DISTANCIAS LEXICAS SUAVES ENTRE LENGUAS Y SU APLICACIÓN A LAS LENGUAS CHIBCHAS Cerrado con permiso
B9247 INTEGRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICA: COMPRENDIENDO EL TPACK (TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE) DE LOS FORMADORES DE PROFESORES DE MATEMÁTICA. Terminado
B9145 DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE ACTIVIDADES MATEMÁTICAS BASADAS EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y USO COORDINADO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES. Terminado
B9130 MARCHAS ALEATORIAS EN MEDIOS ALEATORIOS Terminado
B8255 EXPOSICIONES MODERNAS DE LA MATEMÁTICA CLÁSICA Terminado

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NÚM. DE PROYECTO DESCRIPCIÓN UNIDAD BASE
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TÍTULO TIPO AUTOR PROYECTOS FECHA
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Estado de informes

CÓDIGO PROYECTO NOMBRE PROYECTO INFORME FECHA DE ENTREGA ENLACE
C0463 METRIZACIÓN DE ESTRUCTURAS LINGÜÍSTICAS ABSTRACTAS 4 31/12/2023 Aprobado Comisión/Consejo Ver informe Ver evaluación
C1052 SIMETRÍAS DE CAMPOS CUÁNTICOS LIBRES 3 31/12/2023 Aprobado Comisión/Consejo Ver informe Ver evaluación
C2195 ACTUALIZACIÓN, CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE LA PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS DE PRECÁLCULO DE LA ESCUELA DE MATEMÁTICA DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA. 2 29/08/2024 En evaluación Ver informe Evaluar