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Unidad de Investigación
ID: 820
CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN MATEMÁTICA Y META-MATEMÁTICA
Mostrando 11 personas investigadoras
| NOMBRE |
|
CORREO ELECTRÓNICO |
|---|---|---|
| Acuña Larios, Jennifer De Los Ange | Inactivo | |
| Acuña Larios, Jennifer | Inactivo | jennifer.acunalarios@ucr.ac.cr |
| Alvarado Solano, Anddy Enrique | Inactivo | |
| Calvo Monge, Jimmy Jose | Activo | |
| Chan Gonzalez, Carlos Alberto | Inactivo | |
| Esquivel Araya, Jorge | Inactivo | |
| Madrigal Gutierrez, Carlos Joseph | Inactivo | |
| Ramirez Cascante, Virginia | Inactivo | virginia.ramirez@ucr.ac.cr |
| Rivas Marin, Bryan Joel | Inactivo | |
| Rustrian Roldan, Raul David | Inactivo | |
| Zuñiga Chacon, Marianela | Inactivo |
Mostrando 61 personal colaborador
Mostrando 20 proyectos
Mostrando 4 proyectos en colaboración
| NÚM. DE PROYECTO | DESCRIPCIÓN | UNIDAD BASE |
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|---|---|---|---|
| B6509 | INVISIBLESPLUS: COLABORACIÓN INTERNACIONAL EN TORNO LA FÍSICA DE PARTÍCULAS SIN CARGA ELÉCTRICA O DE COLOR | ESCUELA DE FÍSICA | Terminado |
| B7167 | ACCIONES ISOMÉTRICAS DE GRUPOS DE LIE SEMISIMPLES. | ESCUELA DE MATEMÁTICA | Terminado |
| C3459 | ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO DE LOS METATES DE MARIMBA DE LA REGIÓN ARQUEOLÓGICA CENTRAL DE COSTA RICA. UN ABORDAJE DESDE LA ARQUEOLOGÍA, LA HISTORIA DEL ARTE, LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS DE LOS MATERIALES | INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN ARTE | Desarrollo |
| C4305 | ANSIEDAD Y RENDIMIENTO EN LA PRUEBA DE HABILIDADES CUANTITATIVAS CON BASE EN LA TEORÍA VALOR-CONTROL | INSTITUTO DE INVESTIGACIONES PSICOLOGICAS | Desarrollo |
Mostrando 23 publicaciones
| TÍTULO | TIPO | AUTOR | PROYECTOS | FECHA |
|---|---|---|---|---|
| Characterization of principal bundles: the noncommutative algebraic case |
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No disponible |
2024 |
| Characterization of principal bundles: the commutative case |
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No disponible |
2023 |
| Taller “Análisis de situaciones que promueven el pensamiento algebraico en estudiantes de primaria. Acercando la investigación de campo” |
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2022 | |
| Enunciados y resolución de las tareas implementadas en proyecto de investigación C0239 |
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2021 | |
| Rutas de modelación y los ambientes educativos de modelación matemática en el aprendizaje de conceptos de algebra lineal con la hoja de Excel |
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2020 | |
| Variations of Hodge Structures of Rank Three k-Higgs Bundles and Moduli Spaces of Holomorphic Triples |
|
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No disponible |
2020 |
| A Geometric Splitting Theorem |
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No disponible |
2019 |
| A brief survey of Higgs bundles |
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2019 | |
| Geometric goodness of fit measure to detect patterns in data point clouds |
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No disponible |
2019 |
| On the kinematics of the last Wigner particle |
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2019 | |
| The chirality theorem |
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2018 | |
| String chopping and time-ordered products of linear string-localized quantum fields |
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2018 | |
| The Kirillov picture for the Wigner particle |
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2018 | |
| Geometrical correlation indices using homological constructions on manifolds |
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No disponible |
2018 |
| Correction to: The chirality theorem |
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2018 | |
| The Gromov’s centralizer theorem for semisimple Lie group actions |
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No disponible |
2017 |
| Heat content estimates over sets of finite perimeter |
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2016 |
| On the one dimensional spectral Heat content for stable processes |
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No disponible |
2016 |
| Propuesta de un curso teórico – práctico para la formación inicial de profesores de matemáticas: posible entorno de aprendizaje |
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No disponible |
2016 |
| Stratifications on the Moduli Space of Higgs Bundles |
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2016 | |
| Stora's fine notion of divergent amplitudes |
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No disponible |
2016 |
| Analyzing the Measurement Equivalence of a Translated Test in a Statewide Assessment Program |
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No disponible |
2016 |
| On the Ramanujan–Lodge harmonic number expansion |
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No disponible |
2015 |
| CÓDIGO PROYECTO | NOMBRE PROYECTO | INFORME | FECHA DE ENTREGA |
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ENLACE | |
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| C2195 | ACTUALIZACIÓN, CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE LA PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS DE PRECÁLCULO DE LA ESCUELA DE MATEMÁTICA DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA. | 2 | 29/08/2024 | Aprobado Comisión/Consejo | Ver informe | Ver evaluación |
| C2340 | CARACTERIZACIÓN DEL RAZONAMIENTO GEOMÉTRICO DE FUTUROS FORMADORES EN MATEMÁTICA CUANDO UTILIZAN HERRAMIENTAS DIGITALES. | 3 | 31/12/2024 | En evaluación | Ver informe | Evaluar |