Investigador(a)

Edison De Faria Campos

  • Correo electrónico: EDISON.DEFARIA@ucr.ac.cr
  • Categoría Regimen Académico: CATEDRATICO
  • Grado Académico: M.Sc.
  • Unidad Base: ESCUELA DE MATEMÁTICA

Proyectos

Mostrando 26 proyectos

Núm. de proyecto Descripción Unidad de Investigación
B4213 SISTEMAS FRACCIONALES APLICADOS A LA INGENIERÍA DE CONTROL Instituto De Investigaciones En Ingenieria Terminado
B1096 MATEMÁTICAS Y PEDAGOGÍA EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS Centro De Investigación En Matemática Y Meta-Matemática Terminado
A8051 LAS CONDICIONES ACADÉMICAS DE LOS DOCENTES DE MATEMÁTICAS EN LA SECUNDARIA COSTARRICENSE Centro De Investigación En Matemática Y Meta-Matemática Terminado
A8010 LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES Y LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN COSTA RICA Centro De Investigación En Matemática Y Meta-Matemática Terminado
A8007 EL CURRÍCULO NACIONAL EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA: FUNDAMENTOS Y PROPUESTAS. Centro De Investigación En Matemática Y Meta-Matemática Terminado
A7724 SIMPOSIO COSTARRICENSE SOBRE MATEMÁTICAS, CIENCIAS Y SOCIEDAD Centro De Investigación En Matemática Y Meta-Matemática Terminado
A7030 ESTRUCTURA DE LAS CREENCIAS EN MATEMÀTICAS Y EL IMPACTO DE LAS TECNOLOGÌAS DIGITALES EN LAS CREENCIAS Centro De Investigación En Matemática Y Meta-Matemática Terminado
A6238 PROYECTO INTERINSTITUCIONAL: RESOLUCION DE PROBLEMAS EN LA EDUCACION MATEMATICA (U.CR., UNA., UNED) Centro De Investigación En Matemática Y Meta-Matemática Terminado
A5039 LA ESCUELA FRANCESA DE DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS: CONCEPTOS Y METODOS Centro De Investigación En Matemática Y Meta-Matemática Terminado
A5038 RESOLUCION DE PROBLEMAS EN LA EDUCACION MATEMATICA Centro De Investigación En Matemática Y Meta-Matemática Terminado
A4065 FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA ENSENANZA DE LAS MATEMATICAS. Centro De Investigación En Matemática Y Meta-Matemática Terminado
A2084 METODOLOGIA EN LA ENSE\\ANZA APRENDIZAJE DEL ALGEBRA Y FUNCIONES DEL CICLO DIVERSIFICADO DE LA EDUCACION SECUNDARIA. Centro De Investigación En Matemática Y Meta-Matemática Terminado
A2082 DIDACTICA DE LA GEOMETRIA PARA EL TERCER CICLO DE LA EDUCACION GENERAL BASICA. Centro De Investigación En Matemática Y Meta-Matemática Terminado
A0702 XI SIMPOSIO COSTARRICENSE SOBRE MATEMATICAS, CIENCIAS Y SOCIEDAD Centro De Investigación En Matemática Y Meta-Matemática Terminado
99712 X SIMPOSIO COSTARRICENSE SOBRE MATEMATICAS, CIENCIA Y SOCIEDAD. Centro De Investigación En Matemática Y Meta-Matemática Terminado
98742 APOYO AL IX SIMPOSIO COSTARRICENSE SOBRE MATEMATICAS: VIATICOS DE LA GIRA A LAA SEDE DE GUANACASTE Centro De Investigación En Matemática Y Meta-Matemática Terminado
98705 IX SIMPOSIO COSTARRICENSE SOBRE MATEMATICAS, CIENCIA Y SOCIEDAD Centro De Investigación En Matemática Y Meta-Matemática Terminado
98344 GEOMETRIA 1: INVESTIGACION Y TEXTOS PARA EL TERCER CICLO DE LA EDUCACION GENERAL BASICA Centro De Investigación En Matemática Y Meta-Matemática Terminado
98342 INNOVACIONES TECNOLOGICAS EN LA EDUCACION MATEMATICA EN COSTA RICA Centro De Investigación En Matemática Y Meta-Matemática Terminado
96348 DESARROLLO DE UNA PLATAFORMA PARA PROGRAMACION GENETICA Centro De Investigación En Matemática Y Meta-Matemática Terminado
91004 LA PROBLEMATICA DE LA ENSE\\ANZA DE LA GEOMETRIA PROPUESTA PARA SU MEJORAMIENTO Escuela De Matemática Terminado
86108 NUEVOS METODOS PARA LA EVALUACION DE RECURSOS PESQUEROS. UCR/UNIVERSIDAD DE MARYLAND F.R. # 276 Centro De Investigación En Ciencias Del Mar Y Limnologia Terminado
86106 NUEVOS METODOS PARA LA EVALUACION DE RECURSOS PESQUEROS. UCR/UNIVERSIDAD DE WASHINGTON Centro De Investigación En Ciencias Del Mar Y Limnologia Terminado
85405 NUEVOS METODOS PARA LA EVALUACION DE RECURSOS PESQUEROS. PROGRAMA COOPERATIVOUCR/UW, UCR/UM (F.R. # 275) Centro De Investigación En Ciencias Del Mar Y Limnologia Terminado
85029 CUANTIZACION EN ESPACIOS DE FASES Escuela De Matemática Terminado
81090 DEFORMACIONES Y C ALGEBRAS EN CUANTIZACION Escuela De Matemática Terminado

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Distinción Año Entidad Ámbito Descripción
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BECAS

País Entidad Año de inicio Año de término Descripción
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