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Investigador(a)

Consuelo Arguedas Quesada

  • Correo electrónico: CONSUELO.ARGUEDAS@ucr.ac.cr
  • Categoría Regimen Académico: CATEDRATICO
  • Grado Académico: MAG.
  • Unidad Base: ESCUELA DE FORMACIÓN DOCENTE

Proyectos

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Núm. de proyecto Descripción Unidad de Investigación

Distinciones

Distinción Año Entidad Ámbito Descripción
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BECAS

País Entidad Año de inicio Año de término Descripción
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Mostrando 20 publicaciones

TÍTULO TIPO FECHA PROYECTO
Physical actions and mainstreaming as a methodological axis constructed from of artistic expression./La expresión corporal y la transversalidad como un eje metodológico construido a partir de la expresión artística.
  • artículo original

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Educación musical, discapacidad y necesidades e intereses de la niñez y la adolescencia: un análisis a partir del enfoque de derechos humanos / Musical education, disability and needs and interests of childhood and adolescence: an analysis based on the human rights approach
  • artículo original

No disponible
La improvisación musical y el currículo escolar
  • artículo original

No disponible
SINEM special programs: pedagogic model, students' needs and interests, and the human right/Los programas especiales del SINEM, su modelo pedagógico, las necesidades e intereses de sus estudiantes y el enfoque de derechos humanos: análisis y sugerencias / SINEM special programs: pedagogic model, students' needs and interests, and the human...
  • artículo original

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Cuentos musicales para los más pequeños / Musical tales for the smallest ones
  • artículo original

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Vivencias de la expresión musical: áreas y estrategias metodológicas / Experiences of musical expression: methodological areas and strategies
  • artículo original

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Música y expresión corporal en los procesos de enseñanza y aprendizaje del Inglés, Español y Francés / The music and the corporal expression during the process of teaching and learning English, Spanish and French
  • artículo original

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Musical expression and the school curriculum/La expresión corporal y el currículo escolar.
  • artículo original

No disponible
Incorporación de estrategias musicales en instituciones escolares que promueven los derechos humanos de la niña y el niño, y los lineamientos de los programas de estudio de educación musical del Ministerio de Educación Pública./Incorporation of Musical Strategies in Schools that Promote Human Rights of Children, and the Guidelines of the Study Programs of Musical Education of the Ministry of Public Education.
  • informe
2016
Collection of Children's Compositions. Students of the Initial Education Major/Recopilación de composiciones infantiles. Estudiantes de la carrera de educación inicial (Vol.3)
  • libro
2012
  • ED-2634
Recopilación de composiciones infantiles. Estudiantes de la carrera de educación inicial (Vol.2)/Collection of Children's Compositions. Students of the Initial Education Major (Vol.2).
  • libro
2012
  • ED-2634
Revisión del modelo pedagógico que emplea los programas especiales del sistema nacional de educación musical. Ministerio de Cultura y juventud: con enfoque de derechos del niño, la niña y la población adolescente./Review of the Pedagogical Model used by the Special Programs of the National System of Musical Education. Ministry of Culture and Youth: with an Emphasis on Children and Adolescent Rights.
  • informe
2012
Sistematización de experiencias de integración de las artes plásticas, expresión corporal y música en el currículo escolar del I y II ciclo de la Educación General Básica./Systematization of Experiences in the Integration of the Arts, Body Language and Music into the School Curriculum of the I and II Cycle of General Basic Education.
  • informe
2011
Recopilación de composiciones infantiles. Estudiantes de la carrera de educación inicial (Vol.1)./Compilation of children's compositions. Students of the initial education career (Vol.1).
  • libro
2010
  • ED-2634
La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles de VI y VII de la educación general básica./The pedagogic practice of the arstistic expresion on the levels of VI and VII of the general basic educacion.
  • informe
2010
  • 724 A6-301
Las artes plásticas, la expresión corporal y la educación musical... más allá del aula./The plastic arts, corporal expression and the musical education ... beyond the classroom.
  • libro
2009
Expresión artística un medio para construir procesos pedagógicos en el aula./Artistic expression a means to build pedagogical processes in the classroom.
  • informe
2006
La expresión artística un medio para construir procesos pedagógicos significativos en el aula [Guía didáctica]./Artistic expression a means to construct meaningful pedagogical processes in the classroom [Teaching guide].
  • libro
2006
La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística./The pedagogical practice constructed from the beliefs, conceptions and styles of thinking of the teaching staff. A space for reflection from artistic expression.
  • informe
2006
La expresión artística un recurso heurístico para la construcción de procesos pedagógicos en el aula desde una perspectiva de género./The artistic expression a heuristic resource for the construction of pedagogical processes in the classroom from a gender perspective.
  • informe
2003