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Investigador(a)

Jason Ureña Alpizar

  • Correo electrónico: JASON.URENAALPIZAR@ucr.ac.cr
  • Categoría Regimen Académico: PROF. INTERINO LIC.
  • Grado Académico: LIC.
  • Unidad Base: ESCUELA DE MATEMÁTICA

Proyectos

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Núm. de proyecto Descripción Unidad de Investigación

Distinciones

Distinción Año Entidad Ámbito Descripción
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BECAS

País Entidad Año de inicio Año de término Descripción
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Publicaciones

Mostrando 11 publicaciones

TÍTULO TIPO FECHA PROYECTO
Generalization strategies and representations used by final-year elementary school students
  • artículo original
2022

No disponible
Estrategias y representaciones de generalización en un contexto funcional por estudiantes de sexto de primaria
  • comunicación de congreso
2022

No disponible
Taller “Análisis de situaciones que promueven el pensamiento algebraico en estudiantes de primaria. Acercando la investigación de campo”
  • vídeo
2022
Representaciones de generalización y estrategias empleadas en la resolución de tareas que involucran relaciones funcionales. Una investigación con estudiantes de Primaria y Secundaria
  • tesis doctoral
2021

No disponible
Pensamiento algebraico a través de las representaciones de generalización en contextos funcionales
  • vídeo
2021

No disponible
Representación de la generalización por estudiantes de primaria y secundaria (11-13 años) en una tarea funcional
  • comunicación de congreso
2021

No disponible
Representations of the generalization of a functional relationship and the relation with the interviewer’s mediation
  • artículo original
2019

No disponible
4th graders’ working on a functional context: generalization levels and influence of stimuli
  • comunicación de congreso
2018

No disponible
Generalización con estudiantes de cuarto curso de primaria bajo el enfoque funcional
  • comunicación de congreso
2018

No disponible
Manifestación de niveles de generalización en estudiantes de primaria durante la resolución de una tarea que involucra relaciones funcionales
  • tesis de maestría
2017

No disponible
Evaluación del logro de habilidades en el área de Estadística y Probabilidad de octavo año de la educación secundaria en Costa Rica
  • proyecto fin de carrera
2015

No disponible