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Investigador(a)

Osvaldo Murillo Aguilar

  • Correo electrónico: OSVALDO.MURILLO@ucr.ac.cr
  • Categoría Regimen Académico: PROF. INTERINO LIC.
  • Grado Académico: MAG.
  • Unidad Base: ESCUELA DE ORIENTACIÓN Y EDUCACIÓN ESPECIAL

Distinciones

Distinción Año Entidad Ámbito Descripción
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BECAS

País Entidad Año de inicio Año de término Descripción
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Publicaciones

Mostrando 7 publicaciones

TÍTULO TIPO FECHA PROYECTO
Análisis existencial del rol docente en el manejo de la disciplina en el aula y el centro educativo / Existential analysis of the teacher's role in the management of discipline in the classroom and the school
  • artículo original

No disponible
Hacia un estilo disciplinario desintoxicado / Towards a detoxified disciplinary style
  • artículo original

No disponible
La orientación en un contexto incierto: promoción de la esperanza durante la etapa adolescente / Counseling in the context of uncertainty: promotion of hope during adolescence
  • artículo original

No disponible
Sistematización histórica del Sistema Integrado Nacional de Educación Técnica para la Competitividad (SINETEC)./Historical systematization of the National Integrated System of Technical Education for Competitiveness (SINETEC).
  • libro
2021
Desarrollo de los procesos de intervención grupal por parte de los y las profesionales en Orientación, en cuatro centros educativos, ubicados en las Regiones Educativas Central, Suroeste y Norte de San José./Development of Group Intervention Processes by Professionals in Four Educational Centers in the Central, Southwestern and Northern Education Regions of San Jose.
  • informe
2016
Análisis de los planes de estudio de las Escuelas de Formación Docente y Orientación y Educación Especial de la Universidad de Costa rica, para una posible vinculación del curso “Respeto toda forma de vida” impartido por la WSPA./Analysis of the curricula of the Schools of Teacher Training and Guidance and Special Education of the University of Costa Rica, for a possible link of the course "Respect all forms of life" taught by WSPA.
  • informe
2010