Lupita Chaves Salas

Investigador(a)

Lupita Chaves Salas

Correo electrónico: ANA.CHAVES@ucr.ac.cr

Categoría Regimen Académico: CATEDRATICO
Grado Académico: DRA.
Unidad Base: ESCUELA DE FORMACIÓN DOCENTE

Proyectos
Publicaciones Kérwá

Proyectos

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Núm. de proyecto	Descripción	Unidad de Investigación	Todos DESARROLLO TERMINADO VENCIDO

Distinciones

Distinción	Año	Entidad	Ámbito	Descripción
OTRA DISTINCION	2001	Universidad Estatal A Distancia	NACIONAL	GRADUACION DE HONOR, DOCTORADO

BECAS

País	Entidad	Año de inicio	Año de término	Descripción
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Publicaciones

Mostrando 27 publicaciones

TÍTULO	TIPO	FECHA	PROYECTO
La apropiación de la lengua escrita: un proceso constructivo, interactivo y de producción cultural	artículo original		No disponible
A historical account of the plans for the education of teachers at the Preschool level in Universidad de Costa Rica's Faculty of Education (1966-2007)/Reseña histórica de los planes de formación de docentes en Educación Preescolar de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica (1966-2007)	artículo original		No disponible
Economía y Educación	artículo original		No disponible
Educational implications of the theory Vygotsky sociocultural/Implicaciones educativas de la teoría sociocultural de Vigotsky	artículo original		No disponible
Single-teacher schools in Costa Rica: strenghts and limitations/Las escuelas unidocentes en Costa Rica: fortalezas y limitaciones	artículo original		No disponible
Develando la acción pedagógica en un salón de clase de educación inicial	artículo original		No disponible
La educación preescolar en el contexto nacional (1970-1998)	artículo original		No disponible
To a quality early childhood education/Hacia una educación infantil de calidad	artículo original		No disponible
La construcci ón de subjetividades en el contexto escolar	artículo original		No disponible
Procesos iniciales de lecto-escritura en el nivel de educación inicial	artículo original		No disponible
La educación preescolar en el contexto nacional (1970-1998).	artículo original		No disponible
Las relaciones de género en el contexto escolar. Un estudio de caso a nivel de educación preescolar, Costa Rica.	artículo original		No disponible
La educación en valores y en derechos humanos en los planes de estudio para la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica./Education in values and human rights in the curricula for teacher training at the University of Costa Rica.	informe	2022	B7305
Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica./The processes of reading comprehension and its interaction with ICT, other cultural mediators and teaching pedagogical action at the transition level, I and II cycles of basic general education.	informe	2018	B4301
Modelos de formación docente en educación secundaria: análisis y propuesta./Teacher Training Models in Secondary Education: Analysis and Proposal.	informe	2016	B3309
El sistema de promoción en la educación media: criterio de la comunidad educativa./The Promotion System in Secondary Education: Criterion of the Educational Community.	informe	2013	B1325
Las escuelas unidocentes en Costa Rica: fortalezas y limitaciones/The one-teacher schools in Costa Rica: strengths and limitations.	informe	2010	A8317
Investigación-acción colaborativa: un encuentro con el quehacer cotidiano del centro educativo para su transformación/Collaborative action research: an encounter with the daily activities of the educational center for its transformation.	libro	2010	A4030
Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral: teoría y práctica./The initial processes of reading and writing from the philosophy of integral language: theory and practice.	libro	2009	99346
Experiencias significantes en relación con los procesos pedagógicos promovidos con los educadores y educadoras/Significant experiences in relation to the pedagogical processes promoted with educators.	informe	2008	A5051
Educadoras y educadores inolvidables/Educators and unforgettable educators.	libro	2008	A5051
La investigación acción para transformar los procesos educativos que emergen de la cotidianidad de un centro educativo/An Action Research to Change Educational Processes Emerging from the Daily Life of a School.	informe	2007	A4030
Foro Calidad de la Educación: Un reto para la sociedad costarricense./Quality of Education Forum: A Challenge for the Costa Rican Society.	informe	2004	ED-1158
Huellas de los procesos de formación en la vida profesional de educadoras y educadores de escuelas públicas y privadas de cinco generaciones (1950-1960; 1960-1970; 1970-1980; 1980-1990; 1990-1999)./Impressions of the Training Processes of Five Generations of Educators' Professional Career in Public and Private Schools (1950-1960; 1960-1970; 1970-1980; 1980-1990; 1990-1999).	informe	2004	A2031
Evaluación de los proyectos de innovación pedagógica e investigación educativa, en el marco del proyecto “Apoyo al mejoramiento inicial de docentes de la educación primaria básica de CECC”./Evaluation of pedagogical innovation and educational research projects, within the framework of the project “Support for the initial improvement of the teachers of basic primary education of CECC”.	informe	2002	A3719
Develando la acción pedagógica para transformarla./Unveiling the pedagogical action to transform it.	informe	2002	99346
Articulación de procesos de investigación en los Centros Laboratorio de la Universidad de Costa Rica con su proyecto pedagógico: informe final./Articulation of research processes in the Laboratory Centers of the University of Costa Rica with its pedagogical project.	informe	1999	97340