Sigpro - ESTUDIO DE TIPOLOGÍAS Y DESEMPEÑO EN INGLÉS EN CONARE: UNA APROXIMACIÓN BASADA EN DATOS Y CONTEXTO INSTITUCIONAL

Proyecto

C5267 Desarrollo

ESTUDIO DE TIPOLOGÍAS Y DESEMPEÑO EN INGLÉS EN CONARE: UNA APROXIMACIÓN BASADA EN DATOS Y CONTEXTO INSTITUCIONAL

Unidad responsable: ESCUELA DE LENGUAS MODERNAS
Tipo de investigación: BASICA
Estado del proyecto: DESARROLLO

Tipo de financiamiento: POR LA U.C.R.
Ubicación del proyecto: SAN JOSE, PROVINCIA
Tipo de Proyecto: PROYECTO
Periodo de vigencia: 2025 - 2027

Objetivos

ANALIZAR LOS EFECTOS QUE LOS PROGRAMAS DE INGLÉS Y BILINGÜISMO IMPLEMENTADOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO DE EDUCACIÓN SUPERIOR COSTARRICENSE HAN GENERADO EN LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE LOS ESTUDIANTES Y EN LA MEDIACIÓN DOCENTE, A TRES AÑOS DE QUE CONARE SE HAYA COMPROMETIDO A GRADUAR UN 30% DE SUS ESTUDIANTES CON UN B2 CON BASE AL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS.

Descriptores

2201 - LENGUA INGLESA
9474 - INGLÉS

Disciplinas

ENSEÑANZA DEL INGLES
INGLES

Investigadores

Mostrando 2 investigadores

NOMBRE	PARTICIPACIÓN	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
Araya Garita, Walter	PRINCIPAL	01/09/2025	31/07/2027
Quesada Pacheco, Allen	ASOCIADO	01/09/2025	31/07/2027

Vigencias

VIGENCIA	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
ORIGINAL	01/09/2025	31/07/2027

Publicaciones Kerwá

TÍTULO	TIPO	AUTOR	FECHA
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