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Proyecto
C3311 Desarrollo
APRENDIENDO INGLÉS COMO IDIOMA EXTRANJERO EN PREESCOLAR: COMPETENCIAS DOCENTES Y HABILIDADES NARRATIVAS EN LA INFANCIA
Objetivos
EXAMINAR LOS POSIBLES EFECTOS DE UNA INTERVENCIÓN LINGÜÍSTICA-EDUCATIVA EN EL DESARROLLO SINTÁCTICO Y GRAMATICAL, EN INGLÉS Y ESPAÑOL DE ESTUDIANTES DE PREESCOLAR PÚBLICA ASÍ COMO DETERMINAR EL NIVEL DE COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y DIDÁCTICAS DE PERSONAS DOCENTES DE INGLÉS EN PREESCOLAR Y HABLANTES NATIVAS DE ESPAÑOL.
Descriptores
Disciplinas
Mostrando 1 investigadores
NOMBRE | PARTICIPACIÓN | FECHA DE INICIO | FECHA DE TÉRMINO |
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García Castro, Verónica | PRINCIPAL | 01/02/2023 | 31/01/2026 |
VIGENCIA | FECHA DE INICIO | FECHA DE TÉRMINO |
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ORIGINAL | 01/02/2023 | 31/01/2026 |