Sigpro - LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN EL SISTEMA EDUCATIVO COSTARRICENSE (ESCUELAS Y COLEGIOS)) DEL SIGLO XXI: BRECHAS, INNOVACIONES Y DESAFÍOS

Proyecto

C2212 Vencido

LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN EL SISTEMA EDUCATIVO COSTARRICENSE (ESCUELAS Y COLEGIOS)) DEL SIGLO XXI: BRECHAS, INNOVACIONES Y DESAFÍOS

Unidad responsable: ESCUELA DE LENGUAS MODERNAS
Tipo de investigación: BASICA
Estado del proyecto: VENCIDO

Tipo de financiamiento: POR LA U.C.R.
Ubicación del proyecto: SAN JOSE, PROVINCIA
Tipo de Proyecto: PROYECTO
Periodo de vigencia: 2022 - 2024

Objetivos

ANALIZAR LOS EFECTOS QUE LOS PROGRAMAS DE INGLÉS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA APLICADOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO COSTARRICENSE HAN GENERADO EN LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE LOS ESTUDIANTES Y EN LA MEDIACIÓN DOCENTE, A CINCO AÑOS DE SU APROBACIÓN CON BASE EN LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS DE DOMINIO DE INGLÉS APLICADAS POR EL MEP Y EL INSTITUTO DE LENGUAS MODERNAS DE LA UCR.

Descriptores

6045 - DERECHO A LA EDUCACION
7766 - ACCESO A LA EDUCACION
8078 - TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
8082 - DEMOCRATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
8360 - ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA
9390 - LENGUA EXTRANJERA

Disciplinas

EDUCACION

Investigadores

Mostrando 2 investigadores

NOMBRE	PARTICIPACIÓN	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
Araya Garita, Walter	PRINCIPAL	01/08/2022	31/07/2024
Quesada Pacheco, Allen	ASOCIADO	01/08/2022	31/07/2024

Vigencias

VIGENCIA	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
ORIGINAL	01/08/2022	31/07/2024

Publicaciones Kerwá

TÍTULO	TIPO	AUTOR	FECHA
No hay datos disponibles