Sigpro - IMPACTO DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIOTRANSFORMATIVO EN LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DEL PROFESORADO DE CIENCIAS NATURALES EN FORMACIÓN INICIAL DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA.

Proyecto

C0326-22 Terminado

IMPACTO DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIOTRANSFORMATIVO EN LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DEL PROFESORADO DE CIENCIAS NATURALES EN FORMACIÓN INICIAL DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA.

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Unidad responsable: INSTITUTO DE INVESTIGACION EN EDUCACION
Tipo de investigación: BASICA
Estado del proyecto: TERMINADO

Tipo de financiamiento: POR LA U.C.R.
Ubicación del proyecto: SAN JOSE, PROVINCIA
Tipo de Proyecto: PROYECTO
Periodo de vigencia: 2022 - 2022

Objetivos

ANALIZAR CÓMO EL SOCIOCONSTRUCTIVISMO TRANSFORMATIVO Y LA EDUCACIÓN CROSS CULTURAL CRÍTICA IMPACTAN LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN INICIAL PARA LA INCORPORACIÓN INTENCIONADA Y ACTIVA, EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES, DE ASPECTOS QUE REFIEREN A EQUIDAD, DIVERSIDAD CULTURAL Y JUSTICIA SOCIAL.

Descriptores

6195 - CULTURA CIENTIFICA
7736 - DIVERSIDAD CULTURAL
8231 - EDUCACIÓN DE LA MUJER
8325 - EDUCACIÓN CULTURAL
8356 - ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
9050 - CIENCIAS NATURALES
9968 - JUSTICIA SOCIAL

Disciplinas

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Investigadores

Mostrando 1 investigadores

NOMBRE	PARTICIPACIÓN	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
Navarro Camacho, Marianela	PRINCIPAL	01/01/2022	31/12/2022

Vigencias

VIGENCIA	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
RENOVACIÓN/AMPLIACIÓN	01/01/2022	31/12/2022

Publicaciones Kerwá

TÍTULO	TIPO	AUTOR	FECHA
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