Sigpro - IMPACTO DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIOTRANSFORMATIVO EN LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DEL PROFESORADO DE CIENCIAS NATURALES EN FORMACIÓN INICIAL DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA.

Proyecto

C0326 Ampliado

IMPACTO DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIOTRANSFORMATIVO EN LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DEL PROFESORADO DE CIENCIAS NATURALES EN FORMACIÓN INICIAL DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA.

Seleccione el proyecto o sus ampliaciones:

Unidad responsable: INSTITUTO DE INVESTIGACION EN EDUCACION
Tipo de investigación: BASICA
Estado del proyecto: AMPLIADO

Tipo de financiamiento: POR LA U.C.R.
Ubicación del proyecto: SAN JOSE, PROVINCIA
Tipo de Proyecto: PROYECTO
Periodo de vigencia: 2020 - 2021

Objetivos

ANALIZAR CÓMO EL CONSTRUCTIVISMO SOCIO – TRANSFORMATIVO Y LA EDUCACIÓN CROSS CULTURAL CRÍTICA IMPACTAN LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN INICIAL PARA LA INCORPORACIÓN INTENCIONADA Y ACTIVA, EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES, DE ASPECTOS QUE REFIEREN A EQUIDAD, DIVERSIDAD CULTURAL Y JUSTICIA SOCIAL.

Descriptores

6195 - CULTURA CIENTIFICA
7736 - DIVERSIDAD CULTURAL
8231 - EDUCACIÓN DE LA MUJER
8325 - EDUCACIÓN CULTURAL
8356 - ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
9050 - CIENCIAS NATURALES
9968 - JUSTICIA SOCIAL

Disciplinas

EDUCACION

Investigadores

Mostrando 2 investigadores

NOMBRE	PARTICIPACIÓN	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
Navarro Camacho, Marianela	PRINCIPAL	01/01/2020	30/06/2020
Navarro Camacho, Marianela	PRINCIPAL	01/07/2020	31/12/2021

Vigencias

VIGENCIA	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
RENOVACIÓN/AMPLIACIÓN	01/07/2020	31/12/2021
ORIGINAL	01/01/2020	30/06/2020

Publicaciones Kerwá

TÍTULO	TIPO	AUTOR	FECHA
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