Ingrese con su correo institucional
Proyecto
B4341 Terminado
LA PROMOCIÓN DE LA ALFABETIZACIÓN EMERGENTE EN NIÑOS PREESCOLARES COSTARRICENSES A TRAVÉS DE LA LECTURA CONJUNTA DE LIBROS Y LA CONVERSACIÓN SOBRE EVENTOS PASADOS
Objetivos
ANALIZAR LA EFECTIVIDAD DEL USO MATERNO DE LOS MÉTODOS DIALÓGICO Y DE CONVERSACIÓN ELABORADA SOBRE EVENTOS PASADOS PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE LA ALFABETIZACIÓN EMERGENTE EN NIÑOS PREESCOLARES QUE ASISTEN A INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS COSTARRICENSES.
Descriptores
Disciplinas
Mostrando 3 investigadores
NOMBRE | PARTICIPACIÓN | FECHA DE INICIO | FECHA DE TÉRMINO |
---|---|---|---|
Carmiol Barboza, Ana Maria | PRINCIPAL | 01/01/2015 | 31/12/2015 |
Carmiol Barboza, Ana Maria | PRINCIPAL | 01/01/2016 | 31/03/2017 |
Carmiol Barboza, Ana Maria | PRINCIPAL | 07/04/2014 | 31/12/2014 |
VIGENCIA | FECHA DE INICIO | FECHA DE TÉRMINO |
---|---|---|
PRORROGA COMPROMISO | 01/04/2017 | 30/06/2017 |
ORIGINAL | 07/04/2014 | 31/03/2017 |
TÍTULO | TIPO | AUTOR | FECHA |
---|---|---|---|
Talking about past experiences in two cultural contexts: Children’s narrative structure and maternal elaboration in dyads from Costa Rica and the United States |
|
|
2019 |