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Proyecto
B4301 Terminado
LOS PROCESOS DE COMPRENSIÓN LECTORA Y SU INTERACCIÓN CON LAS TIC , OTROS MEDIADORES CULTURALES Y LA ACCIÓN PEDAGÓGICA DOCENTE EN EL NIVEL DE TRANSICIÓN, I Y II CICLOS DE LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA.
Objetivos
1-ANALIZAR EL PAPEL DE LA LECTOESCRITURA, LAS TIC Y LA MULTITAREA EN EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE COMPRENSIÓN LECTORA DE NIÑAS Y NIÑOS DE LOS NIVELES DE TRANSICIÓN, I Y II CICLO EN LA REGIÓN DE OCCIDENTE. 2- PROMOVER LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS NIVELES DE TRANSICIÓN I Y II CICLO EN LA REGIÓN DE OCCIDENTE. 3- PROMOVER DE FORMA CONJUNTA DOCENTES E INVESTIGADORAS LA ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL EN LOS NIVELES DE TRANSICIÓN I Y II CICLO EN LA REGIÓN DE OCCIDENTE. 4-CONOCER LAS CREENCIAS, L AS CONCEPCIONES Y LAS VALORACIONES DE LAS DOCENTES CON RELACIÓN A LA PROMOCIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA.
Descriptores
Disciplinas
Mostrando 9 investigadores
| NOMBRE | PARTICIPACIÓN | FECHA DE INICIO | FECHA DE TÉRMINO |
|---|---|---|---|
| Garcia Fallas, Jacqueline | PRINCIPAL | 01/01/2014 | 31/12/2017 |
| Chaves Salas, Lupita | ASOCIADO | 01/01/2014 | 31/12/2017 |
| Álvarez Espinoza, Nazira | ASOCIADO | 01/01/2014 | 31/12/2017 |
| Cárdenas Leitón, Helvetia María | ASOCIADO | 01/01/2014 | 09/03/2014 |
| Miranda Arguedas, Alice | ASOCIADO | 01/01/2014 | 23/06/2015 |
| Gonzalez Araya, Maria Nidia | ASOCIADO | 01/01/2016 | 31/12/2017 |
| Cárdenas Leitón, Helvetia María | ASOCIADO | 10/03/2014 | 31/12/2017 |
| Gonzalez Araya, Maria Nidia | ASOCIADO | 10/03/2014 | 31/12/2015 |
| Gil Calderon, Marcela | ASOCIADO | 23/06/2015 | 31/12/2017 |
| VIGENCIA | FECHA DE INICIO | FECHA DE TÉRMINO |
|---|---|---|
| ORIGINAL | 01/01/2014 | 31/12/2017 |