Sigpro - REVISIÓN DE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN DIRIGIDOS A FAMILIAS PARA IMPULSAR EL DESARROLLO DEL LENGUAJE Y DE LOS PROCESOS INICIALES DE LECTOESCRITURA EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDAD PREESCOLAR: LOGROS, LIMITACIONES Y APLICABILIDAD EN EL CONTEXTO COSTARRICENSE Y LATINOAMERICANO

Proyecto

B1738 Terminado

REVISIÓN DE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN DIRIGIDOS A FAMILIAS PARA IMPULSAR EL DESARROLLO DEL LENGUAJE Y DE LOS PROCESOS INICIALES DE LECTOESCRITURA EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDAD PREESCOLAR: LOGROS, LIMITACIONES Y APLICABILIDAD EN EL CONTEXTO COSTARRICENSE Y LATINOAMERICANO

Unidad responsable: INSTITUTO DE INVESTIGACIONES PSICOLOGICAS
Tipo de investigación: ACTIVIDADES
Estado del proyecto: TERMINADO

Tipo de financiamiento: POR LA U.C.R.
Ubicación del proyecto: SAN JOSE, PROVINCIA
Tipo de Proyecto: ACTIVIDAD
Periodo de vigencia: 2011 - 2011

Objetivos

FORMULAR UN ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE DESARROLLO DE LENGUAJE Y DE LOS PROCESOS INICIALES DE LECTOESCRITURA DESDE UNA PERSPECTIVA DE DESARROLLO.

Descriptores

2411 - FAMILIAS
3794 - LENGUAJES
3825 - APRENDIZAJE

Disciplinas

PSICOLOGIA

Investigadores

Mostrando 1 investigadores

NOMBRE	PARTICIPACIÓN	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
Carmiol Barboza, Ana Maria	PRINCIPAL	01/07/2011	31/12/2011

Vigencias

VIGENCIA	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
ORIGINAL	01/07/2011	31/12/2011

Publicaciones Kerwá

TÍTULO	TIPO	AUTOR	FECHA
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