Sigpro - ESTRATEGIAS REFERENCIALES EN LOS RELATOS DE PREESCOLARES: LAS CONTRIBUCIONES DE LA COGNICIÓN SOCIAL Y LOS ESTILOS DE EXTRACCIÓN MATERNOS

Proyecto

A9305 Terminado

ESTRATEGIAS REFERENCIALES EN LOS RELATOS DE PREESCOLARES: LAS CONTRIBUCIONES DE LA COGNICIÓN SOCIAL Y LOS ESTILOS DE EXTRACCIÓN MATERNOS

Unidad responsable: INSTITUTO DE INVESTIGACIONES PSICOLOGICAS
Tipo de investigación: BASICA
Estado del proyecto: TERMINADO

Tipo de financiamiento: POR LA U.C.R.
Ubicación del proyecto: SAN JOSE, MONTES DE OCA
Tipo de Proyecto: PROYECTO
Periodo de vigencia: 2009 - 2011

Objetivos

1)DESARROLLAR MATERIAL DE ESTÍMULO PARA LA EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS REFERENCIALES EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3, 4 Y 5 AÑOS DE EDAD. 2)EXPLORAR LOS CAMBIOS EVOLUTIVOS EN LAS ESTRATEGIAS REFERENCIALES UTILIZADAS POR UNA MUESTRA DE NIÑOS Y NIÑAS DE 3, 4 Y 5 AÑOS DE EDAD. 3)CARACTERIZAR LA POSIBLE CONTRIBUCIÓN DE LA COGNICIÓN SOCIAL Y LAS ESTRATEGIAS DE EXTRACCIÓN MATERNAS EN EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES REFERENCIALES EN UNA MUESTRA DE NIÑOS Y NIÑAS DE 3, 4 Y 5 AÑOS DE EDAD.

Descriptores

1727 - PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

Disciplinas

PSICOL DEL NIÑO Y DEL ADOLESC

Investigadores

Mostrando 3 investigadores

NOMBRE	PARTICIPACIÓN	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
Carmiol Barboza, Ana Maria	PRINCIPAL	05/01/2009	25/02/2010
Carmiol Barboza, Ana Maria	PRINCIPAL	26/02/2010	01/07/2011
Tapia Balladares, Javier	ASOCIADO	26/02/2010	30/06/2010

Vigencias

VIGENCIA	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
RENOVACIÓN/AMPLIACIÓN	01/01/2011	01/07/2011
ORIGINAL	05/01/2009	31/12/2010

Publicaciones Kerwá

TÍTULO	TIPO	AUTOR	FECHA
Para consultar las publicaciones dar clic aquí.