Sigpro - LA PRACTICA PEDAGOGICA CONSTRUIDA A PARTIR DE CREENCIAS, CONCEPCIONES Y ESTILOS DE PENSAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE. UN ESPACIO PARA SU

Proyecto

A3005 Terminado

LA PRACTICA PEDAGOGICA CONSTRUIDA A PARTIR DE CREENCIAS, CONCEPCIONES Y ESTILOS DE PENSAMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE. UN ESPACIO PARA SU

Unidad responsable: INSTITUTO DE INVESTIGACION EN EDUCACION
Tipo de investigación: APLICADA
Estado del proyecto: TERMINADO

Tipo de financiamiento: POR LA U.C.R.
Ubicación del proyecto: SAN JOSE, MONTES DE OCA
Tipo de Proyecto: PROYECTO
Periodo de vigencia: 2003 - 2005

Objetivos

OBJETIVO GENERAL: DE CONSTRUIR LA PRACTICA PEDAGOGICA DE DOCENTES PARA TRANSFORMARLA A PARTIR DE LAS RELACIONES ENTRE CREENCIAS, CONCEPCIONES, ACCION PEDAGOGI CA Y ESTILOS DE PENSAMIENTO, E INCORPORAR LA EXPRESION ARTISTICA: GRAFI CO-PLASTICA, MUSICAL Y CORPORAL COMO AGENTES DE CAMBIO EN EL AULA.

Descriptores

1486 - EXPRESION DE LA CREATIVIDAD
4486 - MUSICA
5293 - ARTES PLASTICAS

Disciplinas

EDUCACION DE ADULTOS

Investigadores

Mostrando 4 investigadores

NOMBRE	PARTICIPACIÓN	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
Garcia Fallas, Jacqueline	PRINCIPAL	01/01/2003	31/12/2005
Arguedas Quesada, Consuelo	ASOCIADO	01/01/2003	30/06/2003
Castro Bonilla, Julieta	ASOCIADO	01/01/2003	31/12/2005
Arguedas Quesada, Consuelo	ASOCIADO	01/07/2003	31/12/2005

Vigencias

VIGENCIA	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
ORIGINAL	01/01/2003	31/12/2005

Publicaciones Kerwá

TÍTULO	TIPO	AUTOR	FECHA
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