Sandra Araya Umaña

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Investigador(a)

Sandra Araya Umaña

Correo electrónico: SANDRA.ARAYA@ucr.ac.cr

Categoría Regimen Académico: CATEDRATICO
Grado Académico: DR.
Unidad Base: INSTITUTO DE INVESTIGACION EN EDUCACION

Proyectos
Publicaciones Kérwá

Proyectos

Mostrando 6 proyectos

Núm. de proyecto	Descripción	Unidad de Investigación	Todos DESARROLLO TERMINADO VENCIDO
B0191	TRABAJO, POBREZA, ASISTENCIA SOCIAL Y SEGURIDAD SOCIAL: ACCESIBILIDAD A DERECHOS ECONÓMICOS Y SOCIALES EN COSTA RICA	Escuela De Trabajo Social	Terminado
A9179	ESTUDIO DE MERCADO PARA DETERMINAR LAS NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN EN MATERIA DE EVALUACIÓN EN CENTRO AMÉRICA.	Escuela De Trabajo Social	Terminado
A8901	LOS DESAFÍOS CONTEXTUALES COSTARRICENSES ASUMIDOS DESDE EL TRABAJO SOCIAL	Escuela De Trabajo Social	Terminado
A7193	PROCESO DE MONITOREO DEL PLAN DE MEJORAMIENTO DE LA CARRERA DE TRABAJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA	Escuela De Trabajo Social	Terminado
A5054	CONTENIDOS Y ALCANCES DE LA EQUIDAD DE GENERO EN LAS POLITICAS EDUCATIVAS	Instituto De Investigacion En Educacion	Terminado
A2181	POLITICAS PUBLICAS EN EDUCACION Y EQUIDAD DE GENERO. UN ANALISIS DESDE COSTA RICA.	Instituto De Investigacion En Educacion	Terminado

Distinciones

Distinción	Año	Entidad	Ámbito	Descripción
OTRA DISTINCION	2000	Universidad De Costa Rica	NACIONAL	MENCION DE HONOR GRADUACION DE DOC.

BECAS

País	Entidad	Año de inicio	Año de término	Descripción
MEXICO	NO APLICA	2000	2000	PASANTIA DE INVESTIGACION
COSTA RICA	MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA	1997	2000	ESTUDDIOS DOCTORALES

Publicaciones

Mostrando 6 publicaciones

TÍTULO	TIPO	FECHA	PROYECTO
Un matrimonio conveniente: el género y la educación	artículo científico		No disponible
Hacia una educación no sexista	artículo científico		No disponible
Caminos recorridos por las políticas educativas de género	artículo científico		No disponible
De lo invisible y lo cotidiano. Familias y discapacidad / The invisible and the daily. Families and discapacity	artículo científico		No disponible
Relaciones sexistas en la educación	artículo científico		No disponible
La categoría analítica del género: Notas para un debate	artículo científico	2015	No disponible