Sigpro - ESTRATEGIAS Y ACCIONES PEDAGÓGICAS PARA APORTAR A LA EQUIDAD EN EDUCACIÓN RURAL: EL CASO DEL CTP JOSÉ FIGUERES FERRER

Proyecto

C6304 Desarrollo

ESTRATEGIAS Y ACCIONES PEDAGÓGICAS PARA APORTAR A LA EQUIDAD EN EDUCACIÓN RURAL: EL CASO DEL CTP JOSÉ FIGUERES FERRER

Unidad responsable: INSTITUTO DE INVESTIGACION EN EDUCACION
Tipo de investigación: BASICA
Estado del proyecto: DESARROLLO

Tipo de financiamiento: POR LA U.C.R.
Ubicación del proyecto: SAN JOSE, PROVINCIA
Tipo de Proyecto: PROYECTO
Periodo de vigencia: 2026 - 2027

Objetivos

ANALIZAR LAS ACCIONES Y ESTRATEGIAS QUE APORTEN A LA EQUIDAD EDUCATIVA EN UN CENTRO EDUCATIVO RURAL, SEGÚN LA PERSPECTIVA DE INTERSECCIONALIDAD Y CON LA PARTICIPACIÓN DE ACTORES INVOLUCRADOS

Descriptores

1999 - EDUCACION

Disciplinas

EDUCACION

Investigadores

Mostrando 1 investigadores

NOMBRE	PARTICIPACIÓN	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
Vargas Sandoval, Yensi	PRINCIPAL	01/01/2026	31/12/2027

Vigencias

VIGENCIA	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
ORIGINAL	01/01/2026	31/12/2027

Publicaciones Kerwá

TÍTULO	TIPO	AUTOR	FECHA
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