Sigpro - ADQUISICIÓN DEL INGLÉS EN UN GRUPO DE MUJERES DEL COLEGIO NOCTURNO DE NARANJO, POR MEDIO DE LA TEORÍA DE LA PEDAGOGÍA FEMINISTA

Proyecto

C5315 Desarrollo

ADQUISICIÓN DEL INGLÉS EN UN GRUPO DE MUJERES DEL COLEGIO NOCTURNO DE NARANJO, POR MEDIO DE LA TEORÍA DE LA PEDAGOGÍA FEMINISTA

Unidad responsable: CENTRO DE INVESTIGACIONES SOBRE DIVERSIDAD CULTURAL Y ESTUDIOS REGIONALES
Tipo de investigación: BASICA
Estado del proyecto: DESARROLLO

Tipo de financiamiento: POR LA U.C.R.
Ubicación del proyecto: SAN JOSE, PROVINCIA
Tipo de Proyecto: PROYECTO
Periodo de vigencia: 2025 - 2027

Objetivos

ANALIZAR EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS A UN GRUPO DE MUJERES DEL COLEGIO NOCTURNO DE NARANJO, UTILIZANDO LA PEDAGOGÍA FEMINISTA POR MEDIO DE UN ESTUDIO ETNOGRÁFICO PARA OBTENER RESULTADOS SOBRE SUS CONTEXTOS Y SU APRENDIZAJE DEL IDIOMA.

Descriptores

8079 - ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS
8087 - EDUCACIÓN BILINGUE
8089 - EDUCACIÓN INTERCULTURAL
8097 - ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
8106 - INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
8141 - PROGRAMA DE LECTURA
8145 - PROGRAMAS EDUCATIVOS DE ADULTOS

Disciplinas

No hay datos disponibles

Investigadores

Mostrando 2 investigadores

NOMBRE	PARTICIPACIÓN	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
Ramírez Casalvolone, Natalia	PRINCIPAL	04/03/2025	31/12/2027
Vásquez Carranza, Luz Marina	ASOCIADO	04/03/2025	31/12/2027

Vigencias

VIGENCIA	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
ORIGINAL	04/03/2025	31/12/2027

Publicaciones Kerwá

TÍTULO	TIPO	AUTOR	FECHA
No hay datos disponibles