Sigpro - EDUCACIÓN GEOGRÁFICA Y CONOCIMIENTO PODEROSO GEOGRÁFICO: EVIDENCIAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE Y LA PRÁCTICA EDUCATIVA

Proyecto

C4115 Desarrollo

EDUCACIÓN GEOGRÁFICA Y CONOCIMIENTO PODEROSO GEOGRÁFICO: EVIDENCIAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE Y LA PRÁCTICA EDUCATIVA

Unidad responsable: ESCUELA DE GEOGRAFÍA
Tipo de investigación: BASICA
Estado del proyecto: DESARROLLO

Tipo de financiamiento: POR LA U.C.R.
Ubicación del proyecto: SAN JOSE, PROVINCIA
Tipo de Proyecto: PROYECTO
Periodo de vigencia: 2024 - 2026

Objetivos

ANALIZAR CÓMO SE PUEDE DESARROLLAR EL CONOCIMIENTO PODEROSO GEOGRÁFICO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL DOCENTE DE ESTUDIOS SOCIALES PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN GEOGRAFÍA.

Descriptores

2818 - GEOGRAFIA
8078 - TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
8349 - ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA

Disciplinas

GEOGRAFÍA Y ORDENAM. TERRITORI

Investigadores

Mostrando 1 investigadores

NOMBRE	PARTICIPACIÓN	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
Cascante Campos, José Alejandro	PRINCIPAL	01/01/2024	31/12/2026

Vigencias

VIGENCIA	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
ORIGINAL	01/01/2024	31/12/2026

Publicaciones Kerwá

TÍTULO	TIPO	AUTOR	FECHA
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