Sigpro - ESTRUCTURA SOCIAL COLEGIAL Y COMPETENCIAS CULTURALES EN DOCENTES DE COLEGIOS PÚBLICOS CON MAYOR Y MENOR NÚMERO DE ESTUDIANTES DE PROCEDENCIA EXTRANJERA.

Proyecto

C1027 Terminado

ESTRUCTURA SOCIAL COLEGIAL Y COMPETENCIAS CULTURALES EN DOCENTES DE COLEGIOS PÚBLICOS CON MAYOR Y MENOR NÚMERO DE ESTUDIANTES DE PROCEDENCIA EXTRANJERA.

Unidad responsable: INSTITUTO DE INVESTIGACION EN EDUCACION
Tipo de investigación: BASICA
Estado del proyecto: TERMINADO

Tipo de financiamiento: POR LA U.C.R.
Ubicación del proyecto: SAN JOSE, PROVINCIA
Tipo de Proyecto: PROYECTO
Periodo de vigencia: 2021 - 2022

Objetivos

COMPARAR LAS COMPETENCIAS CULTURALES DE DOCENTES DE COLEGIOS PÚBLICOS DONDE ACUDEN ESTUDIANTES MIGRANTES DE ACUERDO CON LAS ESTRUCTURAS SOCIALES EN LA QUE SE INSERTA EL ESTABLECIMIENTO, A SABER, CON MAYORES O MENORES PATOLOGÍAS SOCIALES.

Descriptores

7766 - ACCESO A LA EDUCACION
8029 - ACTITUD DEL DOCENTE
8031 - ADAPTACIÓN DEL ESTUDIANTE
8032 - AGITACIÓN ESTUDIANTIL
8084 - DISCRIMINACIÓN EDUCACIONAL
8137 - PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN

Disciplinas

EDUCACION

Investigadores

Mostrando 3 investigadores

NOMBRE	PARTICIPACIÓN	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
Chavarría Carranza, Carlos Yurán	PRINCIPAL	01/01/2021	04/04/2021
Chavarría Carranza, Carlos Yurán	PRINCIPAL	01/07/2021	31/12/2022
Chavarría Carranza, Carlos Yurán	PRINCIPAL	05/04/2021	30/06/2021

Vigencias

VIGENCIA	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
ORIGINAL	01/01/2021	31/12/2022

Publicaciones Kerwá

TÍTULO	TIPO	AUTOR	FECHA
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