Sigpro - DESARROLLO DEL PENSAMIENTO NUMÉRICO EN PROCESOS DE FORMACIÓN CONTINUA CON DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA UTILIZANDO UNA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL.

Proyecto

C1025 Terminado

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO NUMÉRICO EN PROCESOS DE FORMACIÓN CONTINUA CON DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA UTILIZANDO UNA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL.

Unidad responsable: INSTITUTO DE INVESTIGACION EN EDUCACION
Tipo de investigación: BASICA
Estado del proyecto: TERMINADO

Tipo de financiamiento: POR LA U.C.R.
Ubicación del proyecto: SAN JOSE, PROVINCIA
Tipo de Proyecto: PROYECTO
Periodo de vigencia: 2021 - 2022

Objetivos

ANALIZAR EL APRENDIZAJE DE DOCENTES DE PRIMARIA DE ESCUELAS PÚBLICAS QUE PARTICIPAN EN UN PROCESO DE FORMACIÓN CONTINUA EN MATEMÁTICAS QUE PROMUEVE EL PENSAMIENTO NUMÉRICO EN RELACIÓN CON LAS OPERACIONES BÁSICAS CON NÚMEROS NATURALES Y DISEÑADO CON BASE EN POSTULADOS SOCIOCULTURALES.

Descriptores

116 - EDUCACION DE ADULTOS
5507 - ENSEÑANZA PRIMARIA
8358 - ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
8393 - FORMACIÓN DE DOCENTES
8397 - FORMACIÓN DE DOCENTES DE PRIMARIA
8427 - DOCENTE DE ESCUELA PRIMARIA
8509 - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

Disciplinas

EDUCACION

Investigadores

Mostrando 5 investigadores

NOMBRE	PARTICIPACIÓN	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
Maroto Vargas, Ana Patricia	PRINCIPAL	01/01/2021	31/12/2022
Gonzalez Mora, Dayana Paola	ESTUDIANTE	05/04/2021	31/03/2022
Jimenez Ruiz, Adriana Vanessa	ESTUDIANTE	05/04/2021	31/03/2022
Sibaja Elizondo, Maria Nohely	ESTUDIANTE	05/04/2021	31/03/2022
Solorzano Jandres, Katherine Yuliana	ESTUDIANTE	05/04/2021	31/03/2022

Vigencias

VIGENCIA	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
ORIGINAL	01/01/2021	31/12/2022

Publicaciones Kerwá

TÍTULO	TIPO	AUTOR	FECHA
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