Sigpro - SABERES SUBALTERNOS Y PEDAGOGÍAS CRÍTICAS EN LA EDUCACIÓN MUSICAL A ESCALA INTERNACIONAL: HACIA EPISTEMOLOGÍAS DEL SUR EN LA EDUCACIÓN MUSICAL.

Proyecto

C0209 Cerrado Con Permiso

SABERES SUBALTERNOS Y PEDAGOGÍAS CRÍTICAS EN LA EDUCACIÓN MUSICAL A ESCALA INTERNACIONAL: HACIA EPISTEMOLOGÍAS DEL SUR EN LA EDUCACIÓN MUSICAL.

Unidad responsable: INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN ARTE
Tipo de investigación: BASICA
Estado del proyecto: CERRADO CON PERMISO

Tipo de financiamiento: POR LA U.C.R.
Ubicación del proyecto: SAN JOSE, PROVINCIA
Tipo de Proyecto: PROYECTO
Periodo de vigencia: 2020 - 2022

Objetivos

IDENTIFICAR Y EXPLORAR MEDIANTE METODOLOGÍA CUALITATIVA (ETNOGRAFÍA INSTITUCIONAL POSTCOLONIAL), CUÁLES SON LOS SABERES, CONTEXTOS SOCIOCULTURALES, Y ESTRATEGIAS DE PEDAGOGÍAS CRÍTICAS EN LA SOCIALIZACIÓN Y EDUCACIÓN MUSICAL PREUNIVERSITARIA Y UNIVERSITARIA EN LAS INSTITUCIONES Y ESPACIOS DE EDUCACIÓN FORMAL, NO FORMAL, E INFORMAL, EN LOS PAÍSES DONDE SE DESARROLLA LA INVESTIGACIÓN DE ESTE PROYECTO.

Descriptores

465 - ARGENTINA
491 - EDUCACION ARTISTICA
833 - BRASIL
912 - CANADA
1230 - COLOMBIA
1232 - COLONIALISMO
1461 - COSTA RICA
1543 - CULTURA
1999 - EDUCACION
2014 - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
2506 - FINLANDIA
4486 - MUSICA
5109 - PERU
6546 - SUDAFRICA
8110 - POLÍTICA EDUCACIONAL
8329 - EDUCACIÓN MUSICAL
8417 - PRÁCTICA PEDAGÓGICA
8485 - INTERROGACIÓN (MÉTODO PEDAGÓGICO)
9177 - DIFERENCIACIÓN CULTURAL
9577 - DISCURSO
9638 - ARTES
9874 - DESIGUALDAD SOCIAL
9908 - SOCIALIZACIÓN
9926 - DESFAVORECIDO EDUCACIONAL
9968 - JUSTICIA SOCIAL
10674 - COLONIZACIÓN
10681 - DESCOLONIZACIÓN
10711 - NEOCOLONIALISMO
11426 - AMÉRICA LATINA

Disciplinas

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Investigadores

Mostrando 1 investigadores

NOMBRE	PARTICIPACIÓN	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
Rosabal Coto, Guillermo	PRINCIPAL	01/08/2020	30/06/2022

Vigencias

VIGENCIA	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
ORIGINAL	01/08/2020	30/06/2022

Publicaciones Kerwá

TÍTULO	TIPO	AUTOR	FECHA
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