Sigpro - EFECTIVIDAD DE LAS POSTAREAS EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL ACTION ORIENTED APPROACH EN LAS CLASES DE COMPRENSIÓN LECTORA EN EL IDIOMA INGLÉS EN SEIS GRUPOS DE OCTAVO AÑO DE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE OCCIDENTE: REFLEXIONES

Proyecto

C0167 Cerrado Por Incumplimiento

EFECTIVIDAD DE LAS POSTAREAS EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL ACTION ORIENTED APPROACH EN LAS CLASES DE COMPRENSIÓN LECTORA EN EL IDIOMA INGLÉS EN SEIS GRUPOS DE OCTAVO AÑO DE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE OCCIDENTE: REFLEXIONES

Unidad responsable: SEDE REGIONAL DE OCCIDENTE
Tipo de investigación: BASICA
Estado del proyecto: CERRADO POR INCUMPLIMIENTO

Tipo de financiamiento: POR LA U.C.R.
Ubicación del proyecto: SAN JOSE, PROVINCIA
Tipo de Proyecto: PROYECTO
Periodo de vigencia: 2020 - 2021

Objetivos

ANALIZAR LA INFLUENCIA DIDÁCTICO-PEDAGÓGICA DE LA IMPLEMENTACIÓN DE POSTAREAS DE PROCESOS METACOGNITIVOS Y DE ENFOQUE EN ESTUDIOS GRAMATICALES EN LA SECUENCIA DIDÁCTICA DE COMPRENSIÓN LECTORA PROPUESTA POR EL MEP DEL ENFOQUE POR ACCIONES ORIENTADAS, ACTION ORIENTED APPROACH, PARA LA DEFINICIÓN DE CUÁL(ES) FAVORECEN DE MANERA POSITIVA EN EL APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE SEIS GRUPOS DE OCTAVO AÑO DE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE OCCIDENTE.

Descriptores

1999 - EDUCACION
3825 - APRENDIZAJE
6931 - ENSEÑANZA
8255 - ENSEÑANZA SECUNDARIA
8342 - ENSEÑANZA DE IDIOMAS
8489 - MÉTODO DE APRENDIZAJE
8490 - MÉTODO DE ENSEÑANZA
9474 - INGLÉS

Disciplinas

EDUCACION

Investigadores

Mostrando 2 investigadores

NOMBRE	PARTICIPACIÓN	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
Vargas Solís, María Antonieta	PRINCIPAL	09/03/2020	31/12/2021
Álvarez Fuentes, Carolina	ASOCIADO	09/03/2020	05/04/2021

Vigencias

VIGENCIA	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
ORIGINAL	09/03/2020	31/12/2021

Publicaciones Kerwá

TÍTULO	TIPO	AUTOR	FECHA
Teacher's guide for unit 3 of the English Curriculum, First Grade	objeto de aprendizaje	Ramírez Chavarría, Anyelin \| Arias Carranza, Jennifer \| Vargas Carranza, Yoseth \| Vargas Solís, María Antonieta \| Chambers Ellis, George	2019