Sigpro - KIT DE INTERFACE NO TRADICIONAL DE USUARIO PARA EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA Y LAS REGLAS DE CORRESPONDENCIA GRAFEMA FONEMA EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR.

Proyecto

B7316 Terminado

KIT DE INTERFACE NO TRADICIONAL DE USUARIO PARA EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA Y LAS REGLAS DE CORRESPONDENCIA GRAFEMA FONEMA EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR.

Unidad responsable: INSTITUTO DE INVESTIGACION EN EDUCACION
Tipo de investigación: BASICA
Estado del proyecto: TERMINADO

Tipo de financiamiento: POR LA U.C.R.
Ubicación del proyecto: SAN JOSE, PROVINCIA
Tipo de Proyecto: PROYECTO
Periodo de vigencia: 2017 - 2019

Objetivos

ANALIZAR LA EFECTIVIDAD DE LA HERRAMIENTA BASADA EN UNA INTERFACE NO TRADICIONAL DE USUARIO PARA EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA Y LAS REGLAS DE CORRESPONDENCIA GRAFEMA FONEMA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR.

Descriptores

4614 - NUEVAS TECNOLOGIAS
5882 - LECTURA

Disciplinas

EDUCACION PREESCOLAR

Investigadores

Mostrando 2 investigadores

NOMBRE	PARTICIPACIÓN	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
Carpio Brenes, María De Los Angeles	PRINCIPAL	01/02/2017	31/12/2019
Jadan Guerrero, Janio Lincon	ASOCIADO	01/02/2017	31/12/2019

Vigencias

VIGENCIA	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
ORIGINAL	01/02/2017	31/12/2019

Publicaciones Kerwá

TÍTULO	TIPO	AUTOR	FECHA
Kit de interface no tradicional de usuario para el desarrollo de la conciencia fonológica y las reglas de correspondencia grafema fonema en la Educación Preescolar./Non-traditional user interface kit for the development of phonological awareness and the rules of grapheme phoneme correspondence in Preschool Education.	informe	Jadán Guerrero, Janio Lincon \| Carpio Brenes, María de los Ángeles	2019