Sigpro - MANIFESTACIONES DE INATENCIÓN, HIPERACTIVIDAD E IMPULSIVIDAD EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA: PERSPECTIVA DE MAESTRAS Y MAESTROS COSTARRICENSES.

Proyecto

B3337 Terminado

MANIFESTACIONES DE INATENCIÓN, HIPERACTIVIDAD E IMPULSIVIDAD EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA: PERSPECTIVA DE MAESTRAS Y MAESTROS COSTARRICENSES.

Unidad responsable: INSTITUTO DE INVESTIGACION EN EDUCACION
Tipo de investigación: APLICADA
Estado del proyecto: TERMINADO

Tipo de financiamiento: POR LA U.C.R.
Ubicación del proyecto: TODO EL PAIS
Tipo de Proyecto: PROYECTO
Periodo de vigencia: 2013 - 2015

Objetivos

ELABORAR UN MANUAL PRÁCTICO ENFOCADO A DOCENTES DE AULA REGULAR QUE TRABAJAN CON NIÑAS Y NIÑOS EN EDAD ESCOLAR ENTRE LOS 7 Y 12 AÑOS CON MANIFESTACIONES DE INATENCIÓN, HIPERACTIVIDAD E IMPULSIVIDAD; QUE PERMITA AMPLIAR EL CONOCIMIENTO ACERCA DE LAS NECESIDADES DE ESTA POBLACIÓN Y ENRIQUECER SU ATENCIÓN EDUCATIVA.

Descriptores

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Disciplinas

EDUCACION

Investigadores

Mostrando 1 investigadores

NOMBRE	PARTICIPACIÓN	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
Monge Rodriguez, Melania	PRINCIPAL	23/05/2013	31/12/2015

Vigencias

VIGENCIA	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
RENOVACIÓN/AMPLIACIÓN	02/04/2015	31/12/2015
ORIGINAL	23/05/2013	23/04/2015

Publicaciones Kerwá

TÍTULO	TIPO	AUTOR	FECHA
Manifestations of Lack of Attention, Hyperactivity and Impulsiveness in Primary Students: Perspective of Costa Rican Teachers./Manifestaciones de inatención, hiperactividad e impulsividad en estudiantes de primaria: perspectiva de maestras y maestros costarricenses.	informe	Monge Rodríguez, Melania	2016