Sigpro - LAS PRESENCIA DE LAS COMPETENCIAS INTEGRALES EN LA FORMACIÓN QUE RECIBEN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE ENSEÑANZA DEL INGLÉS Y SU RELACIÓN CON LAS DEMANDAS DE LOS EMPLEADORES PÚBLICOS Y PRIVADOS

Proyecto

B2109 Terminado

LAS PRESENCIA DE LAS COMPETENCIAS INTEGRALES EN LA FORMACIÓN QUE RECIBEN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE ENSEÑANZA DEL INGLÉS Y SU RELACIÓN CON LAS DEMANDAS DE LOS EMPLEADORES PÚBLICOS Y PRIVADOS

Unidad responsable: SEDE REGIONAL DEL ATLÁNTICO
Tipo de investigación: BASICA
Estado del proyecto: TERMINADO

Tipo de financiamiento: POR LA U.C.R.
Ubicación del proyecto: CARTAGO, TURRIALBA
Tipo de Proyecto: PROYECTO
Periodo de vigencia: 2012 - 2012

Objetivos

IDENTIFICAR LAS COMPETENCIAS INTEGRALES QUE NECESITAN DESARROLLAR LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE ENSEÑANZA DEL INGLÉS DE ACUERDO AL MERCADO LABORAL.

Descriptores

116 - EDUCACION DE ADULTOS
709 - BILINGUISMO
7665 - COMPETENCIA EN EL TRABAJO

Disciplinas

ENSEÑANZA DEL INGLES

Investigadores

Mostrando 1 investigadores

NOMBRE	PARTICIPACIÓN	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
Ureña Salazar, Elvia	PRINCIPAL	01/01/2012	31/12/2012

Vigencias

VIGENCIA	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
ORIGINAL	01/01/2012	31/12/2012

Publicaciones Kerwá

TÍTULO	TIPO	AUTOR	FECHA
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