Sigpro - DOSCIENTOS DIAS ANUALES DE CLASE EFECTIVA Y SU INFLUENCIA EN EL MEJORAMIEN TO ESCOLAR, DURANTE EL CURRSO LECTIVO 2004.

Proyecto

A4166 Terminado

DOSCIENTOS DIAS ANUALES DE CLASE EFECTIVA Y SU INFLUENCIA EN EL MEJORAMIEN TO ESCOLAR, DURANTE EL CURRSO LECTIVO 2004.

Unidad responsable: INSTITUTO DE INVESTIGACION EN EDUCACION
Tipo de investigación: APLICADA
Estado del proyecto: TERMINADO

Tipo de financiamiento: POR LA U.C.R.
Ubicación del proyecto: TODO EL PAIS
Tipo de Proyecto: PROYECTO
Periodo de vigencia: 2004 - 2005

Objetivos

OBJETIVO GENERAL: 1- ANALIZAR LA INFLUENCIA DE LOS DOSCIENTOS DIAS ANUALES DE CLASE EFEC- TIVA EN LA MEJORA DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE DE LA EDUCACION COSTARRICENSE DURANTE EL CURSO LECTIVO 2004. 2- ANALIZAR LAS CONDICIONES BASICAS CON QUE CUENTAN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE LES PERMITAN EL DESARROLLO DEL CURSO LECTIVO 2004. 3- VALORAR EL DESARROLLO DEL QUEHACER EDUCATIVO SEGUN FECHAS, ACTIVIDA- DES Y CELEBRACIONES CONTENIDAS EN EL CALENDARIO ESCOLAR PARA EL CURSO LECTIVO 2004.

Descriptores

1999 - EDUCACION

Disciplinas

EDUCACION DE ADULTOS
EDUCACION PREESCOLAR

Investigadores

Mostrando 1 investigadores

NOMBRE	PARTICIPACIÓN	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
Gonzaga Martinez, Wilfredo	PRINCIPAL	01/08/2004	31/12/2005

Vigencias

VIGENCIA	FECHA DE INICIO	FECHA DE TÉRMINO
ORIGINAL	15/06/2004	31/12/2005

Publicaciones Kerwá

TÍTULO	TIPO	AUTOR	FECHA
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