Eiliana Montero Rojas

Investigador(a)

Correo electrónico: EILIANA.MONTERO@ucr.ac.cr

Categoría Regimen Académico: CATEDRATICO
Grado Académico: DR.
Unidad Base: ESCUELA DE ESTADÍSTICA

Proyectos
Publicaciones Kérwá

Proyectos

Mostrando 27 proyectos

Núm. de proyecto	Descripción	Unidad de Investigación	Todos DESARROLLO TERMINADO VENCIDO
C2325	OBSERVATORIO PARA EL ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DE SALUD DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS	Centro De Investigación En Cuidado De Enfermería Y Salud	Desarrollo
C1325	DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UNA PRUEBA DE SELECCIÓN DE DESEMPEÑO PARA LAS CARRERAS DE DISEÑO PLÁSTICO Y DE DISEÑO GRÁFICO	Escuela De Artes Plásticas	Vencido
C1322	ESTIMACIÓN DEL VALOR PREDICTIVO DE DOS PRUEBAS DE DESTREZA MOTORA FINA PARA LA PREDICCIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN CURSOS DE LAS CARRERAS DE LICENCIATURA EN MICROBIOLOGÍA Y DIPLOMADO EN ASISTENTE DE LABORATORIO.	Facultad De Microbiología	Terminado
B9342	SEGUIMIENTO AL PROYECTO ED 3259 PREPARÁNDONOS PARA LA PRUEBA DE ADMISIÓN DE LA UCR Y LECCIONES APRENDIDAS EN EL PERÍODO 2017-2018	Instituto De Investigacion En Educacion	Terminado
B5337	ESTUDIOS DE VALIDEZ DE LAS PRUEBAS QUE SE REALIZAN COMO REQUISITOS ESPECIALES EN LA UCR, PRIMERA ETAPA: CARRERAS DE DISEÑO GRÁFICO, ARTES PLÁSTICAS, ARQUITECTURA Y MICROBIOLOGÍA.	Instituto De Investigaciones Psicologicas	Terminado
B4417	ASESORÍA TÉCNICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE PRUEBAS ESTANDARIZADAS DE CONOCIMIENTO PARA LA SELECCIÓN DEL PERSONAL PROFESIONAL EN EL RÉGIMEN DE SERVICIO CIVIL.	Instituto De Investigaciones Psicologicas	Terminado
B4310	EFECTOS DE LA CAPACITACIÓN SOBRE LOS RESULTADOS DE LA PAA DE LA UCR: UN ESTUDIO CUASI-EXPERIMENTAL	Instituto De Investigaciones Psicologicas	Terminado
B3307	NUEVAS FORMAS DE MEDIR VIEJAS IDEOLOGÍAS: EL CASO DE LOS SEXISMOS Y SUS IMPLICACIONES EN EL ÁMBITO ACADÉMICO	Instituto De Investigaciones Psicologicas	Terminado
B1709	ACTIVIDAD: VALIDEZ PREDICTIVA Y ANÁLISIS CONFIRMATORIOS CON RESULTADOS DE LAS PRUEBAS ESPECÍFICAS PARA INGRESO A CARRERA	Instituto De Investigaciones Psicologicas	Terminado
B1307	CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE UN BANCO DE ÍTEMS Y PRUEBAS DE EXPRESIÓN ESCRITA PARA DIAGNÓSTICO E INGRESO A CARRERA EN LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA	Instituto De Investigaciones Psicologicas	Terminado
B0335	EVALUACIÓN DE HABILIDADES VERBALES, CUANTITATIVAS, DE INTELIGENCIA FLUÍDA Y GENERALES DE RAZONAMIENTO EN POBLACIÓN ESTUDIANTIL INDÍGENA DE LAS ZONAS SUR Y ATLÁNTICA DE COSTA RICA	Instituto De Investigaciones Psicologicas	Terminado
B0334	VALIDACIÓN TRANSCULTURAL DE PRUEBAS DE ADMISIÓN Y DIAGNÓSTICAS EN LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA Y EN LA UNIVERSIDAD DE CIUDAD DEL CABO, SUDÁFRICA, PRIMERA ETAPA	Instituto De Investigaciones Psicologicas	Terminado
A7323	ESTRATEGIAS DE HISTORIAS DE VIDA Y PREJUICIO	Instituto De Investigaciones Psicologicas	Terminado
A5824	EVALUACION PARA LAS PRUEBAS NACIONALES DE BACHILLERATO DE LA EDUCACION FORMAL	Sistema De Estudios De Posgrado	Terminado
A5192	CONSTRUCCIÓN DE PRUEBAS ESPECÍFICAS PARA INGRESO A CARRERA.	Instituto De Investigaciones Psicologicas	Terminado
A5117	FUNCIONAMIENTO DIFERENCIAL DEL ITEM Y EQUIPARACIÓN DE PUNTAJES EN LA PRUEBA DE ADMISIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA	Instituto De Investigaciones Psicologicas	Terminado
A3906	PERMANENTE DE LA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA.	Instituto De Investigaciones Psicologicas	Desarrollo
A3775	EDICION Y PUBLICACION DE TEXTOS DE LA MAESTRIA DE EVALUACION DE PROGRAMAS Y PROYECTOS DE DESARROLLO DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA.	Instituto De Investigaciones Filosóficas	Terminado
A3738	SEMINARIO: ADECUACIONES EN EXAMENES PARA PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATI- VAS ESPECIALES: MARCO CONCEPTUAL Y ESTRATEGIAS PARA SU APLICACION.	Instituto De Investigaciones Psicologicas	Terminado
A3317	EVALUACION DE RESULTADOS DEL PROYECTO DETENER LA EXCLUSION, CREAR VALOR.	Centro Centroamericano De Poblacion	Terminado
A2318	LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES POR PARTE DE SUS ESPOSOS O COMPA\\EROS: UN MODELO ESTRUCTURAL DESDE EL ENFOQUE DE GENERO Y LA SICOLOGIA EVOL	Instituto De Investigaciones Psicologicas	Terminado
A2149	PROYECTO DE EVALUACION PARA LA GESTION EN AREAS DE SALUD.	Instituto De Investigaciones En Salud	Terminado
A0174	FACTORES INSTITUCIONALES, PEDAGOGICOS, PSICOSOCIALES Y SOCIODEMOGRAFICOS ASOCIADOS AL RENDIMIENTO ACADEMICO Y A LA REPETICION ESTUDIANTIL EN	Instituto De Investigaciones Psicologicas	Terminado
97336	DISEÑO, APLICACION PILOTO Y VALORACION DE UNA INTERVENCION PARA EL DESARROLLO DE DESTREZAS COGNOSCITIVAS EN ESTUDIANTES DE NOVENO AÑO. I ETAPA	Instituto De Investigacion En Educacion	Terminado
96561	MEDICION DE DESTREZAS COGNOSCITIVAS EMPLEADAS POR ESTUDIANTES DE NOVENO AÑO EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS	Instituto De Investigacion En Educacion	Terminado
94310	SISTEMA DE INDICADORES PARA MEDIR LA CONDICION DE LA MUJER EN COSTA RICA	Escuela De Estadística	Terminado
89905	PROGRAMA DE INVESTIGACION, ASESORIA Y CAPACITACION EN EVALUACION.	Instituto De Investigaciones Filosóficas	Terminado

Distinciones

Distinción	Año	Entidad	Ámbito	Descripción
No hay datos disponibles

BECAS

País	Entidad	Año de inicio	Año de término	Descripción
No hay datos disponibles

Publicaciones

Mostrando 43 publicaciones

TÍTULO	TIPO	FECHA	PROYECTO
Construcción y validación de una prueba de comprensión de lectura mediante el modelo de Rasch / Construction and validation of a reading comprehension test though the Rasch model	artículo original		No disponible
Propuesta para la medición de la calidad de los servicios públicos de salud reproductiva, México 2003	artículo original		No disponible
La evaluación dinámica: Un concepto alternativo a la evaluación tradicional	artículo original		No disponible
Evidencias iniciales de validez de criterio de los resultados de una Prueba de razonamiento con figuras para la selección de estudiantes indígenas para la Universidad de Costa Rica y el Instituto Tecnológico de Costa Rica/Initial evidences of criterion validity for the results of a Figural reasoning test for the selection of Indigenous students for the University of Costa Rica and the Technological Institute of Costa Rica	artículo original		No disponible
Marco conceptual para la evaluación de programas de salud/Marco conceptual para la evaluación de programas de salud	artículo original		No disponible
Excelencia y equidad en pruebas de admisión: una propuesta emergente para la Universidad de Costa Rica / Excellence and equity in admission tests: an emergent proposal for the University of Costa Rica	artículo original		No disponible
Teoría de respuesta a los ítemes versus teoría clásica de los tests: análisis empírico comparativo	artículo original		No disponible
Cuadernos metodológicos: Estándares de calidad para pruebas estandarizadas de alto impacto en el contexto académico y profesional costarricense	documentación técnica	2022	No disponible
Gender, self-efficacy and performance in a mathematics test: The moderating role of the educational center	artículo original	2022	B3307
Rezago en asignaturas de contenido matemático en estudiantes de último año: analizando resultados de colegios en territorios indígenas y del Gran Área Metropolitana de Costa Rica	artículo original	2021	No disponible
Una nueva mirada teórica y metodológica a diferencias de género en pruebas de matemática: Razonamiento, actitudes psicosociales y modelos multinivel	artículo original	2021	No disponible
Expected and unexpected effects of sexism on women’s math performance	artículo original	2019	No disponible
Follow-up to ED 3259 Project Preparing for the UCR admission test and lessons learned in the period 2017-2018./Seguimiento al Proyecto ED 3259 Preparándonos para la prueba de admisión de la UCR y lecciones aprendidas en el período 2017-2018.	informe	2019	B9342
Advantages of the Rasch Model for Analysis and Interpretation of Attitudes: the Case of the Benevolent Sexism Subscale	artículo original	2018	B3307
Un modelo de ecuaciones estructurales para el estudio de factores que afectan la competencia lectora y la alfabetización matemática: una aproximación bayesiana con datos de PISA 2009	artículo original	2017	No disponible
Uso del modelo de Rasch para la construcción de tablas de especificaciones: Propuesta metodológica aplicada a una prueba de selección universitaria	artículo original	2017	No disponible
DIF in Spanish and Mathematics from Costa Rica’s national tests in reported students with ADHD	artículo original	2017	No disponible
Factores que determinan el rendimiento académico en Matemáticas en la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), Nicaragua: un modelo de ecuaciones estructurales	artículo original	2016	No disponible
Efecto de una capacitación sobre los puntajes de la prueba de admisión de la Universidad de Costa Rica: una aproximación bayesiana	artículo original	2015	A3906 B4310
Costa Rica En Las Pruebas Pisa 2012 (Programa Internacional Para La Evaluación De Los Estudiantes)	informe	2014	No disponible
Aplicación del modelo de Rasch, en el análisis psicométrico de una prueba de diagnóstico en matemática	artículo original	2013	No disponible
Conceptual and methodological referents regarding the modern notion of validity in measurement instruments: implications for the evaluation of people with special educational needs/Referentes conceptuales y metodológicos sobre la noción moderna de validez de instrumentos de medición: implicaciones para el caso de personas con necesidades educativas especiales	artículo original	2013	No disponible
Predicción del nivel de dificultad en una prueba estandarizada de comprensión de lectura: Aportes desde la psicometría y la psicología cognitiva	artículo original	2013	No disponible
El modelo de Rasch: una herramienta esencial para la evaluación educativa de gran escala	informe	2012	No disponible
Costa Rica en las pruebas PISA 2009 de Competencia Lectora y Alfabetización Matemática	informe	2012	No disponible
Los modelos de ecuaciones estructurales como herramienta para explorar posibles relaciones causales en investigación educativa: Una ilustración con datos de PISA 2009 en Costa Rica	informe	2012	No disponible
Teoría G: un futuro paradigma para el análisis de pruebas psicométricas	artículo original	2011	No disponible
Reproductive strategy and ethnic conflict: Slow life history as a protective factor against negative ethnocentrism in two contemporary societies	artículo original	2011	No disponible
El Balance entre excelencia y equidad en pruebas de admisión: Contribuciones de experiencias en Sudáfrica y Costa Rica	artículo original	2010	No disponible
Individual differences and social contexts: the absence of family deterrence of spousal abuse in San Jose, Costa Rica	artículo original	2009	No disponible
La teoría de respuesta a los itemes: una moderna alternativa para el análisis psicométrico de instrumentos de medición	artículo original	2009	No disponible
Escalas o índices para la medición de constructos: el dilema del analista de datos	comentario	2008	No disponible
Factores institucionales, pedagógicos, psicosociales y sociodemográficos asociados al rendimiento académico en la Universidad de Costa Rica: un análisis multinivel	artículo original	2007	No disponible
Población y Salud en Mesoamérica	libro	2005	No disponible
Educación e ingreso como predictores de la esperanza de vida: Evidencias de un análisis de regresión aplicado a indicadores de desarrollo humano	artículo original	2001	No disponible
Propuesta pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año./Pedagogical Proposal for the Development of Cognitive Skills in Ninth Grade Students.	informe	2000	97336
Design, Pilot Application and Assessment of a Pedagogical Intervention for the Development of Cognitive Skills in Ninth Grade Students./Diseño, aplicación piloto y valoración de una intervención pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año.	informe	2000	97336
Diagnóstico de destrezas cognoscitivas empleadas por estudiantes de noveno año en la resolución de problemas./Diagnosis of cognitive skills used by ninth year students in problem solving.	informe	1998	96561
Análisis de la Calidad Técnica: Pruebas de noveno Año Fórmula 11 Matemáticas./Technical Quality Analysis: Formula 11 Mathematics 9th Year Tests.	informe	1998	No disponible
Informe de resultados de las pruebas finales de bachillerato diciembre de 1992./Report of results of the final tests of high school December 1992.	informe	1993	89557